多学习 > 优秀作文 > 单元作文 > 小学单元作文 > 小学五年级上册单元作文 > 五年级上册第七单元作文 > 五年级作文 读后感

五年级作文 读后感

更新时间:2025-08-07 14:28:58

读后感【篇1】

《小苗与大树的对话》是五年级的一篇课文。它记录了“小苗”张钫与“大树”季

羡林的交流。两人轻松、睿智的对话让我一下子懂得了许多。

首先他们谈到了小孩该不该看闲书。季羡林认为,我们应该多看闲书,因为这样能提高写作水平。我们适当地看闲书能积累更多的知识,是一种不错的选择。但是,不能因为看闲书而耽误正课,尤其是像张钫那样上课看闲书,就更不敢恭维了。还有,完全不看闲书,一心投入到正课也是不对的。这样做,也许能造就一个尖子生,但永远无法造就一个博学多才的智者。所以,我们应该适当地读点课外书,做到课内课外两相顾。

还有,季羡林鼓励我们多积累古诗、古文。我觉得很有道理。因为它们是古人智慧的结晶,代代相传,可不能断在我们21世纪青少年的手里啊!不仅如此,多积累古诗文还可以陶冶情操,提升自我。

“大树”用丰富的内涵,教给了我们这些小苗很多很多。真感谢“大树”!

读后感【篇2】

书籍是人类进步的阶梯,自从我读了《走遍天下书为侣》这本书时,我被深深吸引住了,我连续读了几遍,眼前仿佛真的出现了一副生动的画面:一个小女孩把一本书抱在手上,坐在小船上,蓝蓝的天空,海鸥在蓝天飞翔,多美啊﹗

作者将书喻为朋友和家,的确是一种妙喻,朋友和家,人人都有,天天相见,但感受却不同,每天都有新的发现,新的收获;如果没有朋友和家人,我们将会迷失生活的方向,不知道怎样面对生活。

作者反复列举了“一遍遍地读一本书”的感叹,也是教我们读书的方法,读书应该从不同的角度去读,细细品味,用心的琢磨,才能有所收获,才能读得津津有味。作者说世界上没有两个人会用同一种方式读同一本书,我们班有四十个同学,也就有四十种读书方式,我相信我们班的同学读了这篇课文,每个人肯定会有不同的感受。书是一个人最好的朋友,我要多读书,读好书,好读书,让书陪伴我一生,我相信自己,一定行﹗

五年级作文 读后感.docx

将本文的Word文档下载到电脑保存

推荐等级

相关阅读

相关内容

  • 《一个中国孩子的呼声》的读后感作文

    亲爱的雷利:你好!现在过得好吗?我读了你的来信,感觉到你很伤心。其实不仅是你悲痛,整个中国也为失去这样一位好儿子感...

  • 《红鞋子》读后感作文500字

    这个周末我去新华书店找到了一本汤素兰著的《红鞋子》,随后我和小孩一起亲子阅读了这本童话故事。这本书章节不算多,其中...

  • 关于读后感的作文

    读后感的作文一我读了《查理和巧克力工厂》这本书很有趣,而且还讲述了一个道理,接下来就给你们讲一讲主要内容。查理家里...

  • 2020《草原上的小木屋》读后感

    《草原上的小木屋》是美国经典名著《小木屋》系列小说中最有名最具代表性的作品,作者是罗拉·英格斯·怀德。以下是小编带...

  • 一棵长着耳朵的树读后感作文

    这个暑假我读了杨红缨阿姨的童话故事书《一棵长着耳朵的树》,这本书分五个部分,有小人精的故事、北方的狼、风铃儿响叮当...

  • 《顶碗少年》读后感作文

    《顶碗少年》讲述的是一位英俊的少年,三次扣人心弦的表演。面对失败,顶碗少年在白发老者的鼓励下选择了坚持,终于获得了...

  • 《真实的高度》的读后感作文400字

    一天,法国著名作家大仲马对寄出稿子总是碰壁的儿子小仲马说:“如果你在寄稿子时,附加一封信给编辑,说“我是大仲马的儿...

  • 《悲惨世界》读后感优秀作文900字

    主人公冉阿让原是个诚实的工人,一直帮助穷困的姐姐抚养七个可怜的孩子,有年冬天由于找不到工作,为了不让孩子饿死而偷了...

  • 《简爱》读后感作文

    周末我从图书室借了一本名著,书名是《简爱》,读后感受颇深,受益匪浅。名著就是名著,它蕴涵的巨大的文学魅力,竟使我情...

  • 海底两万里读后感300字作文

    【篇一:《海底两万里》读后感300字】书海中的书千千万万,而我最爱不释手的却是《海底两万里》这本书。《海底两万里》是...

  • 《简爱》读后感作文3篇

    《简爱》是一本具有多年历史的文学著作。以下是小编给大家整理的《简爱》读后感作文3篇,喜欢的过来一起分享吧。《简爱》...

  • 《疯娘》的读后感作文500字

    几天前,我读了《疯娘》这篇文章,读完后我不禁热泪盈眶。《疯娘》是一个疯傻的母亲,生了一个健康的儿子,却只抱过自己的...

热门分类

推荐阅读

关于我们|免责声明|隐私政策|帮助中心|网站地图|联系我们

Copyright © 2025 Duoxuexi.Com All Rights Reserved.

多学习 版权所有 粤ICP备20068283号