六年级散文 :沟通1200字

那天与在一个公益伙伴汇聚的QQ群发信息,有了一些对话,感觉蛮有意思的,整理如下:

[珍珠米]

各位公益伙伴，希望找到专业的机构帮助一名9岁的盲童。欢迎推荐，谢谢！

孩子基本情况如下：户籍上海浦东北蔡社区，廉租房在花木社区。前些天几位公益伙伴聚集一起，见到了盲童一家，了解了具体情况。比想象中复杂，盲童好像还有自闭的症状，不知是先天的还是后天的，他妈妈精神方面有问题。

关于生活方面，政府提供的基本保障还是能享受到的。

今天，志愿者贺女士陪同协助孩子检查视力，反馈如下：孩子的眼睛耽搁时间太长了，治疗的可能性非常小，而且他们在几年前就找到新华医院的赵主任问过，赵主任在这方面是全国的，他认为孩子视网膜移植的成功率为10%-20%，现在过了那么多年，可能连10%的希望都没有了。孩子可能不属于自闭，我觉得因为没有交流，而且有点自卑，也许还有一点智商低，所以无法交流。

孩子没上过幼儿园、小学，现在想为他找个落脚点，可以接受教育，减轻痛苦。他的爸爸也联系过特殊学校之类的，因为孩子自理能力很差、又难以交流，都被拒绝了。

[传说](某位公益伙伴)

第一，问相关教育部门为什么拒绝，第二，孩子的父母对孩子的自理能力的训练需要社工介入。这样的孩子责任在父母，不能一有问题就问责社会。

[珍珠米]

孩子的母亲有精神方面的问题，父亲忙于照顾家庭。

不是问责社会，孩子的父亲已经很感谢政府了。

[传说]

孩子的自理能力差是怎么回事。

[珍珠米]

孩子的母亲有精神方面的问题，父亲忙于照顾家庭。

[传说]

那么你希望怎么解决呢

给钱？

[珍珠米]

父亲忙于打工支持这个家庭，孩子还有个双胞胎弟弟，是个正常的孩子。

希望找到专业的机构帮助一名9岁的盲童。

[传说]

怎么帮助呢

[珍珠米]

可以接受教育，减轻痛苦。

[传说]

所以第一去问教育部门，为什么不给孩子教育

要有理由的，

[珍珠米]

我们这边很多家长都愿意有所行动，但孩子情况比较特殊，不是专业机构不能解决问题。

呵呵，所以要求教大家啊

[传说]

按理盲童学校不应该拒绝的

孩子上学是权力啊。

[珍珠米]

有时候人家不“按理”呢

[传说]

告它

有个广播叫990

[珍珠米]

那个爸爸已经为了生计焦头烂额，为了老婆孩子心力交瘁，哪有时间去告啊？

你们可以收集资料，问清楚是哪个学校的那个老师胆敢随意剥夺一个孩子上学的权利。

[传说]

不管是不是残疾的孩子都有权受教育。

[珍珠米]

有道理！

[传说]

你们不是已经管了，继续管呀

先去咨询，打电话你们肯定比他爸爸有经验。

[珍珠米]

拉上大家一起管！

你也不能逃啦！

[传说]

好啦，别煽动了，你们自己粘上的事情就管到底

[珍珠米]

见者有份！

社会责任！

不过，还是非常感谢你的建议的。

[传说]

我朋友有句8字真言，我时常提醒自己，不要被别人这样嫌弃，我也送给你。

这8字就是“关我屁事，关你屁事！”。

话是糙了，但是理还是对的。

[珍珠米]

有时很难讲理呢。某些时候，可能是缘分吧，这个孩子也许可以通过我找到他生命中真正的贵人。

20xx年4月19日

六年级:微型盆景55223284