多学习 > 优秀作文 > 应用文 > 读后感作文 > 读水浒传有感800字

读水浒传有感800字

更新时间:2025-08-07 14:29:10

经过整整一个学期的坚持,我怀着激动的心情,终于读完了四大名著之一的《水浒传》,我的心像大海的波涛一样,久久不能平静。

这本书主要讲了在北宋末年,以宋江为首领的一百单八将梁山聚义,发誓要替天行道,做了许多好事:鲁提辖鲁达赤手空拳打死了镇关西,救了一个素不相识的人;武松景阳冈打虎,为民除害;晁盖等人智取生辰纲,发散不义之财……后来,宋江和梁山军马受到了朝廷的招安,被派去战方腊,一百单八将在战争中拼命杀敌,十已折八,好汉所剩无几。最后,宋徽宗因听信了奸臣的谗言,赐宋江毒酒,剩下的兄弟也因朝廷腐败,不得不自缢而死。

在梁山泊上,众人聚义之处名为“忠义堂”。“忠”和“义”许多人都能理解它的含义,但能做到的人又有多少呢?寥寥无几。在生活中,对上级、长辈、朋友忠心耿耿,从不背叛,从不违背自己内心的人就做到了“忠”。宋江在种种威逼利诱之下,仍然对自己的祖国忠心耿耿,他就能够做到“忠”。一个人如果连“小忠”都做不到,他又怎能精忠报国,为国争光,做到“大忠”呢?“义”也可以代表很多,如:正义,仁义,情义,道义,仗义,忠义……《水浒传》中的人物就能把“义”表现得淋漓尽致,如:石秀只身劫大名府法场,去救卢俊义;鲁智深火烧瓦罐寺,为被夺寺庙的老和尚出面;鲁达大闹桃花村,为了给桃花村的刘太公出头……他们这种“义”的精神难道不值得我们去学习吗?

《水浒传》中的一百单八位位好汉结为兄弟,为朋友赴汤蹈火,两肋插刀,就是为了一个“义”字。他们为百姓除暴安良,出生入死,也就为了一个“义”字。

以前,我对“义”的理解比较狭隘。记得有一次,我的朋友还没有做完作业,他的组长就快要来了。我拿出作业,对他说:“你抄我的吧!”当时我觉得自己很讲义气,可现在,我读完了《水浒传》之后,再转念一想:那是真正的“义”吗?那只不过是作弊罢了。直到那一刻,我才真正地理解了|义”。

梁山好汉都是忠义之士,虽然结局很遗憾,但他们在我心中都是不朽的英雄。

读水浒传有感800字.docx

将本文的Word文档下载到电脑保存

推荐等级

相关内容

  • 船夫与哲学家读后感800字

    哲学家问船夫:“你懂历史吗?”船夫说不,于是哲学家因此说船夫失去了一半的生命,在得知船夫不懂数学后他又说船夫失去了...

  • 读船夫与哲学家有感600字

    生命永远是最重要的。一个船夫在一条湍急的河中摆渡一位哲学家,那位哲学家问船夫:“你懂得历史吗?”船夫说:“不懂。”...

  • 读红岩有感1000字

    最近,一本《红岩》放在我的案头,我这才发现“红色”原来是那样地刺眼。翻开那血红的封面,如翻开了一段血红的岁月,那镌...

  • 船夫与哲学家读后感600字

    在湍急的水流中,一个哲学家问船夫:“你能读懂历史吗?”船夫说:“不能”。哲学家说:“那你失去了一半的生命。”哲学家...

  • 读傅雷家书有感800字

    傅雷,我国著名文学翻译家,文艺评论家,其长子是世界著名钢琴演奏家。本书将傅雷夫妇在儿子傅聪出国深造时的家信整理成一...

  • 傅雷家书读后感700字

    一开始读《傅雷家书》时觉得还挺有趣,因为我个人对音乐蛮感兴趣,而本书一部分在谈论与音乐有关的话题,但越往后兴趣越低...

  • 钢铁是怎样炼成的读书报告600字

    假期,我读了《钢铁是怎样炼成的》这本书。其中的名言给我留下了深刻的印象。“一个人如果知道为什么而死,情况就会大不同...

  • 钢铁是怎样炼成的读后感800字

    假期中,我仔细阅读了《钢铁是怎样炼成的》一书。书由苏联的尼古拉。阿列克塞耶维奇。奥斯特洛夫斯基写的。作者在双目失明...

  • 神农本草经读后感600字

    科技节又来啦,那么我这个“小小神医”又要出现啦!“小神医”今日推荐大家读的是《神农本草经》,它是我国古代现存最早的...

  • 魔女表妹读后感400字

    这段时间,我读了一本书——《魔女表妹》。《魔女表妹》讲述了在“魔女表妹”桑灵来到陈大可家之后,展开了一连串不可思议...

  • 帕瓦娜的守候读后感1000字

    《帕瓦娜的守候》不是一个真实的故事,但是却真真切切的记录了阿富汗所有孩子的真实生活;文中的主人公帕瓦娜是一位阿富汗...

  • 笑傲江湖读后感700字

    初读《笑傲江湖》,是奔着令狐冲来的。经常听说金庸小说里的人物大多潇洒,有侠气,我便一本一本的读。可是,读完以后我才...

热门分类

推荐阅读

关于我们|免责声明|隐私政策|帮助中心|网站地图|联系我们

Copyright © 2025 Duoxuexi.Com All Rights Reserved.

多学习 版权所有 粤ICP备20068283号