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高中以规则为话题的议论文600字

更新时间:2025-08-07 14:21:37

高中以规则为话题的议论文600字篇一

所谓国有国法,家有家规,学校有校规,在我们的生活中也有各种规则,道路有交通规则,就连游戏也有规则,各种各样的规则约束着我们,让我们在各种环境下能井然有序地生活着。

这天,阳光很暖和,街道很繁忙,车来人往,熙熙攘攘,人们正在享受生活的富足与幸福。那天早上,我伴着晨光,蹦蹦跳跳地走在上学的路上。我来到一个十字路口,耐心地在马路边上等着。突然,从我身后冲出了一位30多岁,浓眉大眼,鼻子高高的,架着一副眼镜的中年男子。也许是因为上班快迟到了,因此他走得十分匆忙,也没看左右两边的车辆,便一个箭步冲上了马路。说时迟,那时快,一辆大客车如离弦之箭,向那位中年男子冲了过去。这时,我的心绷得紧紧的,眼睛也闭着,生怕看到那血腥的一幕。这时,只听“吱——”的一声,我睁开眼睛。啊!奇迹发生了!一瞬间,司机一个急刹车,大客车停在了离中年男子0.5米的地方。啊!真险!我为他捏了把冷汗,他自己也被这突如其来的一切吓傻了。交警叔叔跑了过来,对那个中年男子给予罚款的惩罚。我想:现在,好多人像那位司机和中年男子一样,为了争取一点时间,忽视了交通规则,乱闯红绿灯,险些丢了生命。时间固然重要,但是生命比时间更重要!现在我明白了,没有“规矩不成方圆”。

规则是世界的风景线,遵守规则,更是人生美丽的风景线。遵守交通规则,人人有责。而且,无论在何时何地,我们都要自觉遵守,忽视交通规则,必定会酿成大祸。让我们用心记住吧:只有遵守交通规则,才有平安与幸福的生活……

高中以规则为话题的议论文600字篇二

“国有国法,家有家规。”俗话说得好:没有规矩,不成方圆。人人必须遵守规则。语文课上,金老师跟我们讲了两则真实故事:一名男子为进入而逃票翻过栏杆,误入老虎园,最后被老虎咬死;在南京的一个火车站里,一名男子上错了站台,本想跨过站台,却被火车夹死。听完了两则事故,我们都若有所悟,于是金老师在班上开展了一次讨论会,主题就是和规则有关。

讨论会开始了,同学们心潮澎湃,兴奋不已。有的同学在跟大家讲他对那两位男子死因的看法,有的同学在说那两位男子是害死了自己,还有的同学在举例说明,我们大家都应该遵守规则……

我一马当先,滔滔不绝地说了起来:“那个被老虎咬死的男子自作聪明,由于不遵守规则,存在侥幸心理,自寻死路,咎由自取……真是愚不可及!动物园门票定价是一种市场行为,他没买门票本来就是一种侵权行为,一个成人应该为自己的所作所为负责呀!这就是不遵守规则的下场!”

“被夹死的男子非常愚蠢,为了能乘上这一班列车,而不要自己的生命。每个站台上都有一排黄线,那是一条安全的底线,只有当火车停下才能越进黄线,否则便会有生命危险……我还查了资料那个被夹死男子的妹妹不仅不调查哥哥的死因,反而还在责怪火车站的工作人员……”班长口若悬河。

“是啊!是啊!”小百灵红红连珠炮似的附和着,“聪明反被聪明误,事件背后部分人的中国式聪明往往要搭上生命,红灯停,绿灯行虽然普通,但却保护了我们每个人的生命。”

同学们你一言我一语,个个妙语连珠,整个讨论会热火朝天。

最后,金老师语重心长地说:“没有哪个站台可以随便翻越,没有哪一条规则可以随便违反,规则是用来保护我们生命的……

这个讨论会让我感慨万千:我们每个人对每一条规则都要遵守和敬畏。敬畏规则是一种态度,它使我们的生活更加和谐美好,敬畏规则,就是敬畏我们的生命。

高中以规则为话题的议论文600字篇三

世界上,有一种东西叫规则。俗话说“没有规矩,不成方圆。”今天,老师就开了一场讨论会:关于规则,让我们谈谈宁波动物园老虎咬人事件和南京铁路夹死人的事件看法。

激烈的讨论会开始了,同学们有的介绍了老虎咬人事件的反思,有的介绍了预防铁路夹人的方法,有的介绍了遇害者家人的“恶行”,还有的同学说了自己对规则的看法……

“每一项规则都是不可打破的,我们不能愚昧地认为规则是限制我们自由的工具,其实,它是用来保护我们的,不让我们的生命受到威胁。”许同学滔滔不绝。

蒋同学紧随其后:“对呀,那两个遇害人就是聪明反被聪明误,他们一个人逃票,一个人翻越站台,结果都遭到了厄运,我们不能向他们俩一样不守规矩。”

沈同学也不甘示弱:“没错,那两个人就是自寻死路。他们多多少少存在侥幸心理,以为他能靠一两秒时间,越过站台,以为不会遇到老虎,如果他们在规则上有一点点敬畏之心,可能悲剧就不会发生了。

庄同学也若有所思:“嗯,规则是天神赐给我们的保护罩,是给我们的长生不老药,它不会让我们遇到危险,可为什么还有人要有意打破它呢?”

讨论接近尾声,老师进行了总结:“规则实在太重要了,违反规则是要付出生命代价的,钱可以再挣,而生命是不可以和金钱划等号的,所以我们要好好珍惜呐!”

是呀,没有规矩,不成方圆。只有我们每个人都守住规则,社会才会有序不乱,更加美好。

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