多学习 > 作文大全 > 初中作文 > 初二作文 > 初二演讲稿 > 脚踏实地实现中国梦

脚踏实地实现中国梦

更新时间:2025-08-07 14:21:30

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是x年x班。我演讲的题目是《脚踏实地实现中国梦》!

同学们!在中国改革开放的大时代,我们沐浴着和谐、幸福的阳光,憧憬各式各样的梦,我也不例外。幼儿园小班时,我看见老师无微不至地关心我,我就梦想当一名神圣的幼儿教师;中班时,警察叔叔穿着笔挺的警服给我们讲课,我就梦想当一名英姿勃发的女警花。小学一年级时,知识不断丰富,我立志当一名科学家;现在我已经是六年级的学生了,在我写的一篇小作文《我的中国梦》中,我的梦想是当一名明日登陆火星的女航天员。我们的人生刚起步,成长之路还很长,有时间让我们去做梦,但不能做白日梦啊!

在汕头大学图书馆外,有一尊由以色列设计师设计的水上雕像,名字叫《高瞻仰俯》,雕塑由无数个人组成。无数个小人组成一个大人,象征着社会,每一个小人都象征着社会成员。用这尊雕像来形容中国梦和我们自己的梦,再贴切不过了。国家和社会是由大大小小的人组成的,每个人都应该各尽其职,各尽其能,有人做脚,有人当头。大家做事脚踏实地,这样“大人”就稳当,社会就和谐。这正像汉字——“人”字。我们的信念就是书写堂堂正正的中国人,一起实现中国梦。

同学们,随着视野和知识面的丰富,我们的梦想仍在不断地变换。作为中国未来的建设者,我们正处于打基础,学知识,长见识的最好时期,敬爱的周总理说过:“为中华之崛起而读书!”我们今天的努力学习,就是为了实现人生的理想,通过大家的努力,一起实现我们共同的中国梦,那就是爷爷在参观《复兴之路》展览时说的“实现民族复兴是中华民族近代最伟大的中国梦”。

同学们,有梦才会想,想好了就要努力实现,这样才不会是一句空话,才不会辜负校长和老师们的谆谆教诲!我们要用实际行动来证明,我们从现在起认真学习,脚踏实地,争当三好学生,把自己梦的“基础”筑牢,才能盖成一座摩天大楼,那是我们明天伟大的中国。

同学们,实现中国梦的方法你们知道了吧!

“脚踏实地实现中国梦”,让我们一起努力吧!

脚踏实地实现中国梦.docx

将本文的Word文档下载到电脑保存

推荐等级

相关内容

  • 祖国在我心中

    滚滚的长江,滔滔的黄河,雄伟的珠穆朗玛峰,这些都是我们的骄傲,因为,这些都是我们的山河,这些都属于我们伟大的祖国。...

  • 震撼——中华

    1945年9月3日,一个历史的足迹——中国人民抗日战争纪念日。2019年9月3日,正是在铭记历史。2019年,是一个独特的存在,今...

  • 二课堂演讲稿

    我第一次上二课堂的选修课的时候,非常兴奋,但兴奋之余又有些好奇。在选择课程的时候,小组抽签抽到了第一个,所有班都能...

  • 纪念“九一八”

    亲爱的老师、同学们:早上好!9月份的节日很多,有刚刚过去的教师节,也有即将来临的中秋节,其实,还有一个特别的日子更...

  • 如何做一个有道德的人?

    说到“我们如何做一个有道德的人”即使是学生,还是社会上的人都要一样讲礼仪。文明礼仪是我们人类正常的常识,文明礼仪跟...

  • 纪念抗日战争胜利70周年

    70年前,当中华民族最终夺取抗日战争的完全胜利,血火淬炼的抗战精神,在历史的星空定格成永恒。虽然我及我们这代人没有亲...

  • “发扬中华美德”演讲稿

    尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的主题是:《扬中华美德,孝身边父母》!同学们,当你坐在明亮的教室中聆听...

  • 践行核心价值观,凝聚中华正能量

    尊敬的各位老师亲爱的各位同学:大家好!今天我演讲的题目是《践行核心价值观,凝聚中华正能量》。正值花季年龄中的我们,...

  • 几年中国抗日战争胜利70周年

    从1945年到2019年,整整七十年的春秋过去了。一百多年前,我们的近邻日本,通过明治维新领先走上了资产阶级道路,综合国力...

  • 在校园文化节上的演讲――让微笑洒满高中之路

    亲爱的同学们:大家好!一个月以前,来自全县的六百七十多位同学聚集到这里,踏上了高中生活的起跑线。雄鹰需要有广阔的天...

  • 少年中国梦

    敬爱的老师,亲爱的同学们:能获此资格参加这次演讲比赛,我倍感荣幸。我今天演讲的题目是少年中国梦。记得,梁启超先生曾...

  • 《四世同堂》读书笔记

    我曾以为自己瞭解日本侵华的这段歷史但直至阅读了老舍先生的《四世同堂》我才明白之前的那些瞭解是多么的浅薄。老舍先生在...

推荐分类

推荐阅读

关于我们|免责声明|隐私政策|帮助中心|网站地图|联系我们

Copyright © 2025 Duoxuexi.Com All Rights Reserved.

多学习 版权所有 粤ICP备20068283号