期中作文：家长会后

一年一度的家长会，老公作为老师不愿前往，自己虽然热情也不是太高，但还是出自尊重老师准时到会。

家长会后，感觉非常有必要参加，刘老师给我们家长上了一节生动的幼教课，首先讲到孩子之间出现逗打、受伤的事情是孩子成长过程中的必经之路，在这方面被打孩子家长不要过于冲动，要理性对待此事，而打孩子这方也不要冷漠对待，而要主动对孩子的过错承担责任，这种做法对自己孩子成长是个非常好的教育。

其次讲了要家长与孩子主动亲切的交流，就像刘老师与小朋友交流一样，孩子所以更喜欢她，做错事时也畏惧她，我觉得刘老师这方面做的很好，每次碰到，她总是微笑地和立行打招呼，立行也把好的情绪传给周围的小朋友和亲人，每每在院子里见到熟人，都会很快地称呼别人且跟他说早上好，这是上大班仅仅一个月不到的一大进步，真是让我们家长感到欣慰。孩子的成绩是其次，他的良好的品质决定他的素质。这是我特别看重的一点。

再次刘老师简单讲解了她主要上的几门课，语言书给孩子讲故事，主要在于孩子先能理解，然后延伸，一篇诗歌学完后可以和孩子一起自编，无限延伸，这一点老师不讲，我也是这样引导立行的，所以立行在语言方面叫能说会道，这在幼儿教育上是不可少的，有的小朋友比立行大些，但只会简单的说两个字，再就是点头和摇头，无法把语言说清楚，这就说明他的幼儿教育不到位，家长的失职。还讲让孩子能初步掌握科学、社会知识。

最后以谈写字告终，刘老师不要求大班的孩子写字，但有的家长却提出让老师发本子布置作业在家里完成，这点上我特别反对，这是种机械、重复、单调、花时间的作业，没有任何一个幼教专家提到让孩子写字，这在幼教上是不允许的，不管是身体上还是心理上都不益于孩子的发展，当时那位家长气闹的说不是要孩子在学校做，而是在家里做，我偏激地告诉她，想把他的孩子培养成书法家，我没有一点意见，整天让她孩子写字我也没有意见，但你让老师作为作业布置，我是让孩子做还是不让他做，老师的作业是必须完成，一来老师的威信是这样树立，二来孩子学习习惯是这样养成。最后大多家长以不同意写字告终。

后来刘老师与我交谈，我从心底感到舒心，当时孩子的上学让我担忧，不知道该把孩子放在什么班，放在什么学校，现在开了这次家长会，我感到特别舒服，这事已经过了四天，今天听到老公学校的老师报怨家长会老师讲的太差，我就有感而发，还是觉得苏立行的两个老师都不错。也同时善意提醒各位老师，作为家长会，现在家长素质都很高，重视孩子教育，自己在开家长会时也要努力做好，不要过于马虎。