更新时间:2025-08-07 14:28:31
大部分人,对于周边的事、物的认识都很肤浅的,通常是零散的“印象”。这种零散的印象就形成了自己的价值观(通常是混沌的),基于价值观形成了自己的方法论(通常是应激反应)。审视自己是不是处于这种状态,如果是,会不会觉得携带这样的操作系统行走江湖,是件很搞笑的事(其实是一件很危险的事)。
人的智力,平均智商大致在100左右,极限也就100,所以差距也通常一个量级上的差距。然而对于问题思考的深度,通常不是一个量级上的。原因其实很简单,不过是思考一个问题的时间的长度。
比如“如来”。大部分对于”如来“的认识是什么呢?通常是零散的印象:南无阿弥陀佛、头很大、搞定了孙猴子、佛教的老大。如果再深刻一点,大致就是一个王子在树下顿悟了,从此就牛逼了。我想绝大部分人思考的深度,大致于此吧。携带着这样的印象,明显是指导不了什么的。
其实这个”如来“深究下去,是很丰富的。
关于”如来“的思考,进阶一:
如来=释迦牟尼=佛陀=觉悟者(印度语翻译),这几个简单词语的等同关系,我想很多人是觉得不知道。
关于”如来“的思考,进阶二:
王子在菩提树下顿悟了什么呢?释迦牟尼认为:人遇到事情通常会产生不满,通常欲念是造成不满的原因,因此要放下欲望。这一进阶很多人大致的印象是有的。
关于”如来“的思考,进阶三:
如来认为,人遇到了快乐的事情,在内心却担心快乐不能持续,这本身造成了不满;比如,遇到了悲伤的事情,内心除了悲伤之外还在担忧悲伤还不曾结束,这本身也造成不满。通过这个举例,我们对”欲望“的挖掘更进一步,何为欲望,欲望为何让人不满。
关于”如来“的思考,进阶四:
如来教给人一套心法,可以让人在遇到快乐或者痛苦的时候,重点去关注事情的本质,而不是去关注它带来的感受,于是就可以不被痛苦所困,虽然感受到了悲伤,但不苛求悲伤结束,即使仍然有悲伤,也是一种丰硕的经验,虽然感受快乐,但不要奢求快乐继续,于是仍然有快乐,也不会失去心中的平静。
总结下来,就是要人升华为上帝视角,调整自己感受的角度和思考问题的方法,用今天比较时髦的说法就是”元认知力“。
关于”如来“的思考,进阶五:
总结以上四阶,我们发现”如来“明显是一个普通的人,只不过他是一个思维很清晰也很简单的人,方法论不过是:1,发现问题(痛苦)2,剖析问题的源头(欲望)3,解决策略(提高元认知力,剖析欲望)4,实践心法。
关于”如来“的思考,进阶六:
我想”如来“在佛教徒心中正确的地位,应为当今的科学家看牛顿。而现实是,大部分的佛教徒看如来,如同农村里的老奶奶看玉皇大帝,近乎迷信。造成这种现象的原因,大概是深度思考的习惯不是普遍拥有的。
关于”如来“的思考,或许还会持续下去,或许是对的、或许是错的,但是我们发现,我们在”如来“的这个问题的思考上,与常人已经不在一个数量级上了。
不要让一个个模糊的印象轻易的闪过我们的大脑,抓住它,思考的时间的长度,会让它成为一个导火索,串起一连串的智慧的火花。
(作者:独叔赶雾)
将本文的Word文档下载到电脑保存
推荐等级高中生经常要写随笔,我为大家带来一些素材。接下来第一范文网小编为大家整理了高中随笔600字素材大全随笔,欢迎阅读!高中...
qq心情随笔日志最难的一件事其实叫随遇而安以前最无奈的时候,老人们劝慰说,随遇而安吧。每次听他们说这句话的时候,透着...
昨天是历史,明天是谜语,今天是礼物。我们可以怀念历史,但不可以在历史中沉沦;我们可以想象未来,但不可以沉湎于幻想。...
初中生平时写哪些随笔来记录自己生活的点滴呢?来看看第一范文网小编精心为你整理中学生随笔400字,希望你有所收获。中学生...
天才是百分之九十九的汗水,加上百分之一的灵感。下面是第一范文网小编精心为您整理的灵感与汗水随笔,希望您喜欢!灵感与...
爱情随笔精选韶华岁月,染时光谁的故事染了风霜,谁的回忆断了念想,旧时光里的惆怅,老了风尘,湿了泪痕,旧了年轮。——...
9月13日,基层作家去查干花镇采风,这天恰好不晴不阴,不冷又不热,是一个利于出行的好天气。查干花镇地处前郭县西部,是...
把心贴近生活,就能发现生活的韵味有很多。下面是第一范文网小编精心为你整理关于韵味的随笔,一起来看看。关于韵味的随笔...
哆啦A梦在中国又称为叮当猫,他是我们儿时的好玩伴,尽管作者已逝,但哆啦A梦的电影和影片永伴我们身边。下面就是第一范文...
但愿人长久,千里共婵娟。下面是第一范文网小编精心为您整理的品月饼赏明月随笔,希望您喜欢!品月饼赏明月随笔篇一中秋之...
雨,下得那么缠绵。高中生是如何写雨的?那么,来看看第一范文网小编精心为你整理500字高中写雨随笔,希望你喜欢。500字高...
很多人在期末考都会紧张,心神不宁。所以第一范文网小编精心为你整理备战期末考随笔,希望能够让你在考试中考出水平。备战...
Copyright © 2025 Duoxuexi.Com All Rights Reserved.
多学习 版权所有 粤ICP备20068283号