中班体育:有趣的小布袋

课前活动：

小朋友们一个个做下自我介绍。说说你的名字、年龄、爱好、说一句祝福的话

（让小朋友自我介绍，缓和紧张气氛，调动小朋友情结，说的过程中不断启发小朋友还有没有别的话了，等等。）

准备活动：

教师出示小布袋，一个一个扔给小朋友

（扔的动作，显得轻松、随意，也免得小朋友来拿时候乱、挤，同时小朋友还练习了接的能力）

小朋友拿到小布袋后，仰躺在上面，做几个动作

1.双手拍四下；2.双脚拍四下；3.一起拍四下；4.右手抓住右脚；5.左手抓住左脚；6.两手抓两脚；7.用手抓头发；8.用脚抓头发（有人抓住了，动动脑筋就可以了）10.手摸耳朵；11.脚摸耳朵；12.手摸鼻子；13.脚摸鼻子（注意，可别伸进嘴巴哟）

（准备运动轻松、有趣，小朋友喜欢）

趴在布袋上

1.双脚举起来；2.两手抓脚（抓好了的人我给他换个位置。教师抓住小朋友的手和脚，将其拎起轻轻放到另一个地方。激发其他小朋友做的兴趣）3.再举高一点

（教师将小朋友拎起来走的动作令我震撼，这是男教师特有的吸引小朋友的富有阳刚之气的动作，这个动作一定能激励小朋友继续努力探索）

活动过程

1.小布袋除了可以做床，还可以玩很多的玩法。请小朋友想想可以怎么玩，注意，这个方法要是可以锻炼身体的，要多想，想到一个再想第二个，看谁想得多，活动时注意安全。

幼儿玩，教师静静观察，语言提示：可以动起来，可以折起来。示范布袋折起来抛。

启发一个小朋友将袋放平在地上，从上面跳过去。并启发可以绕布走，可以爬

想出一种再想第二种

有人把脚套进布袋里了，有的进了一只脚，有的进了两只脚，都可以

教师找一个男孩，让他将布袋裹在身上，在地上滚。

有的小朋友两人一起玩了，教师启发，两人一起玩也可以啊，几个人一起玩也可以啊。

教师和一个孩子拉袋子，一人拉一头，做成山洞，别的小朋友从这里钻过去。大家同一个方向钻。

（教师虽然做了一些等待，但还是显得有些急燥，急于想出一些办法来教小朋友）

（一个小男孩哭。教师让两个小朋友拉袋，他来看这个小朋友，告诉他没什么事，并拿来纸巾让他自己擦，教师摸摸他的头，表示没关系，要勇敢）

（这个环节中，小男孩子摔下来哭，本班老师想将其带走，老师制止了，在活动中给予了积极的关注，这很值得我们学习）

2.玩小袋鼠跳的游戏。从一头跳到另一头。（受伤的小袋鼠不愿意跳。教师让他做裁判，小朋友们一起跳过来时，让他说出谁是第一名。调节他的情绪。再玩一次，要求第一个人要拍裁判的手）教师讲要求，要慢慢跳，不摔下来，摔了就输了，要又快又稳。（请裁判说出第一名的小朋友的名字。小男孩慢慢缓和了情绪）

（在老师的关注下，通过做裁判，使小男孩儿的情绪缓和了。）

3.全体幼儿坐下来。教师讲谜语。一句一句讲，小朋友猜。没有手、没有脚（蛇。不对）喜欢爬来爬去（蚂蚁不对）喜欢吃东西（）它吃的是桑叶，还会吐丝（蚕）吐出丝做成一个小房子。

（为引出下一个环节服务，小朋友正好也休息了一下）

我们来用小布袋做蚕的小房子。钻进去，体验一下蚕宝宝的感觉。不用手、不用脚爬（可以用别的地方，肚子、肘）

老师的布袋子里有桑叶，爬过来吃。幼儿爬，老师将“桑叶”抓出来撒给小朋友“吃”；教师再换一个地方，做采桑叶的动作，让小朋友再爬过来吃桑叶（来一个喂一个，最后大家都来了，抖抖袋子，小朋友们吃得很开心。）好吃吗？吃饱了吗？共2页，当前第1页12