更新时间:2025-08-12 11:27:53
主题班会"真情永驻"简明教案
沙滘中学高一(6)班:黄卫华
班会目的:培养集体荣誉感和增强班级凝聚力
班会形式:电视采访、文艺汇演、主持旁白
班会构思:克服传统班会单调乏味、机械说教、学生漠然且收效甚微的弊端,采取大胆设想(以十年后一场同学聚会为背景)以时间、事件为线索,用主持人解说、旁白贯穿节目间,尤其以序曲、拼搏篇、友情篇的特有形式突出"真情永驻"的鲜明主题,让学生在轻松、幽默的氛围中自我体味高中阶段的重要性,从而升华集体荣誉感和班级凝聚力。
班会准备:1、集思广义,在班内广泛征集主题班会的主题和形式。
2、班委、团支部主要成员讨论并确定班会主题和形式。
3、动员有文艺和文学特长的同学参加汇演和编撰稿件。
4、利用班会和课余时间全班学歌,筹备和排练好汇演。
5、班会组织者和班主任商讨并解决好可能出现的问题。
班会分工:
策划主持:刘树德、陈健妹
会场布置:杨展文、陈丽婷
会场清洁:余永亮、陈建纯
灯光设置:罗志文、朱健辉
音乐播放:龙伟文、何永晖
摄影摄像:钟嘉漫、邓敏聪
班会效果:期末校统考我班荣获普通班"团体优胜奖"
班会过程:
(一)序曲
灯光暗,帷幕下
香港凤凰卫视中文台《名人访谈录》栏目着名资深主持人何翅现场采访名人。
美国nba休斯顿火箭队:张嘉华英国英超曼城队:劳敏锐
中国国家体育总局局长:林伟明澳门财神酒店总裁:邓载德
何翅:作为体育界的名流,各位能否谈谈对你们人生影响最深的阶段在什么时候?请简单谈谈诸位的理由。
林伟明:我个人认为高中是我整个人生的重要转折点,它让我学到了许多人生的道理,比如竞争与协作。
张嘉华:我现在能在美国顶级赛场上出现可以说全得益于高中班主任的谆谆教诲和体育老师的耐心栽培。
劳敏锐:我之所以在队中占据绝对主力的位置,这与高中同学间相互默契的配合密不可分。
邓载德:高中培养了我各方面的能力,尤其是管理能力、交往能力和吃苦耐劳能力。最难忘是开学伊始的军训,虽然只有短短两个星期,但对我意志的锻炼颇为珍贵。
……
音乐响起,场景转换:军训的夜
表演舞蹈:巫小芳、刘丽蛾、袁蕴涛、
主持人旁白:
陈健妹:几个月前,我们怀着好奇、欣喜的心情踏进高一(6)班的门槛,就在那瞬间,我们深切感到:我们属于这个集体了,于是我们把彼此的心融在一块,我们时刻将自己与这个大家庭联系在一起。
刘树德:从报到那时的相遇,到军营中的相识,再到如今的相知,缘分和友情将我们带到一起,好似一段奇妙的旅程。
合:让我们凝住这一刻,让我们的真情永驻在每个人的心间。
(二)拼搏篇
电视现场采访仍继续进行,交谈中回忆起篮球足球友谊赛、校运会、期末统考中大家努力拼搏的画面。
(1)几位嘉宾齐唱周华健的《朋友》,其他同学齐击掌,气氛空前高涨。
(2)请我班普通班第一名马文进谈学习上拼搏得来的来之不易荣誉的经验。
(3)在邀请班长和劳动委员谈谈班上在"六项十次评比"取得的成绩并指出缺点明确今后努力方向。
(4)大家齐唱《真心英雄》
将本文的Word文档下载到电脑保存
推荐等级一、活动过程 活动环节 活动内容 同伴点评 1.《第子规》诵读 通过《第子规》认识正确的交友之道 挖掘传统文化中的优良传统 2.观看...
一、主题构思 为配合学生处提出的工作倡议,针对初二(2)班的具体情况,决定组织一台以“我们是一家人”为主题的班会...
【主题】友谊之花遍3班 【目的】让学生了解、感悟真正的友情,并学会如何与朋友相处;通过此次友情主题班会,增强班级凝聚...
市第八中学心理健康班会课教案 一、活动主题:友谊之光照亮你我他 二、活动目的:1、认知目标:让学生了解友谊的重要性,懂得...
一、教学目的:反思日常交友的行为,分清一些交友的误区,结交真诚的朋友。 二、教学重点:明白朋友的含义与分类、择友的...
班队活动方案——《友谊之光》一、活动名称:友谊之光二、活动形式:游戏活动、短剧表演、讨论讲述谈话、歌唱等。三、活动...
一、活动名称:友谊之光 二、活动形式:游戏活动、短剧表演、讨论讲述谈话、歌唱等。 三、活动要求: 1.通过活动,帮助学生...
早恋——美丽的错误授课时间:5月14日授课班级:七(1)班 授课教师:张卫芳一、背景13、14岁的学生已经进入了青春早...
“初中男女生交往”辩论 授课时间:5月15日授课班级:八(1)班 授课教师:金峰 活动目的:给学生以必要的指导,正确把握...
真心相处真心相处 教育目的 1、通过学生在日常生活中的切身感受,从思想上认识到正确处理人际关系的重要性。 ...
同学之间 三(8)班晨会 一、.活动要求: 通过活动,帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性;懂得关心别人、将心比心的人...
用心浇灌友谊之花 活动目的和认识: 1. 目的:让同学反思日常交友的行为,分清一些交友的误区,增强交友的能力,...
Copyright © 2025 Duoxuexi.Com All Rights Reserved.
多学习 版权所有 粤ICP备20068283号