更新时间：2025-08-12 11:27:46
时间
主 题
目 的
3.5日
习惯与人生
通过举例，深入讨论，使学生认识到习惯对人的一生的重要性，理解学校制定考核条例的目的是使学生全面发展
3.19日
学生不学习是最大的错误
只有各行各业的人敬业爱岗，做好本职工作，社会才能安定和谐。学生的主要任务是学习，努力学习才是学生的本分。
4.2日
让班旗高高飘扬
深入讨论，如何进一步规范行为，同心协力，让自已班的班旗高高飘起。从而强化学生的集体主义观念。
4.16日
两操磨炼了我的意志
使学生真正将两操当作磨炼意志的过程
4.23日
假如我是班主任
从“假如我是班主任，我将如何教育学生”；“假如我是班主任，我希望学生怎么渡过高中三年而不留人生遗憾谈起
5.14日
学习方法、学习经验交流
就“如何利用自主自习来学习”，“各科学习的有效学习方法”，“苦学与巧学”等话题进行交流、讨论
5.28日
我们所肩负的责任
通过讨论，使学生明确自己对家庭、社会所肩负的责任，明白一个有责任感的人应该做什么，不应该做什么。
6.11日
如何面对挫折
使学生明白面对挫折时应如何应对，强化学生的心理承受能力和应对困难的能力。
6.25日
生涯计划
明确自己的人生目标，设计自己的人生轨迹。为了实现目标，高中阶段就要打好基础。
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