暑期培训心得（精选2篇）

暑期培训心得篇1

作为一名身在幼儿教育事业前线且工作刚满一年的幼儿老师，我很高兴能够参加这次暑期90学分的培训，这次培训的内容很丰富多彩，形式也很多样化，真的很感谢给我们上示范课和讲座的老师们，当然还有为我们老师准备可口饭菜和茶点的x市第二幼儿园的工作人员们。

炎热的夏天总让人有点昏昏欲睡，再加上8天的连续培训，真的有点吃不消，不过最后的我们还是坚持下来了。第一天培训的内容是来自a幼儿园的团队，园长给我们讲述的是幼儿园科学小游戏的组织与实施再加上她们的示范课也是关于科学领域的，对于这一领域的内容真的非常有兴趣。我觉得自己对于这一方面的知识非常的缺乏，在日常的科学领域内容教学中我对于如何带领幼儿去观察发现并指导这一方面很薄弱，通过这次讲座我渐渐地了解到了。某博士在幼儿科学教育中曾说过，“幼儿科学教育应成为引发支持和引导幼儿主动探究，经历探究和发现的过程，获得有关周围物质世界及其关系的经验的过程，使幼儿获得乐学，会学这种有利于幼儿终身发展的长远教育价值。”园长又结合自身幼儿园已有的经验和我们一起分享了幼儿园科学小游戏的特点以及幼儿园科学小游戏组织的策略，还向我们展示了一些科学小实验需要用到的道具，这样直观形象的讲解使我们更加容易了解到，当时我就立马想到平时在幼儿园教学中我如何去开展这样的科学小实验呢？如何让更多的小朋友来体验科学给我们带来的乐趣？在区域中我该怎样去指导幼儿了解一些科学现象或者原理呢？这是我接下来工作中要去解决并探索的。这样短短一天的培训就让我思考了如此多的问题，接下来各种不一样的培训结合在一起，那是有多么多的收获呀！

第二天的培训内容来自b市实验幼儿园团队，这一团队主要给我们示范的课例是关于语言领域的，两节语言课非常生动有趣，而且老师的教学态度非常热情，值得我这样的新生代教师学习。下午的讲座也很非常精彩，园长主要讲的是园本教育与教师分层培养，其中有些话讲的真的很深入人心，园长强调老教师或者经验型教师与新生代教师搭班的重要性，还提倡作为老师用手写教案，这样的话语让我又让我陷入思考。现在我们的幼儿园备课主要是以电子表格的形式来写教案，再加上每天只有一节活动课，而且每次会分上下午的班头，这样的情况应该不适合我们班，尽管手写有手写的好处，但是电子记录也是很适合我们的吧，可能每个幼儿园有自己的特色吧。

第三天的培训是来自c市儿幼儿园团队。当我听到是这个幼儿园的时候，我的两眼就放光了，因为上次我们幼儿园组织了部分老师去她们的幼儿园进行了参观，回来之后我们幼儿园还为此开展了研讨交流分享会，当老师向我们展示的时候，我就觉得惊呆了，原来玩游戏还可以这样玩。他们晨间活动居然在玩爬梯子，而且还是直接爬到楼上，看起来很惊险，但是看起来很好玩的样子，还有直接用木板搭建的桥梁等，都让我印象深刻。当她们来到这次培训的时候，果然又给我们带来了惊喜，这次讲的是自然角的创设。经过贾老师的讲解对于如何创建自然角又有了一个新的认识。

接下来的每一次的培训都非常精彩，都会引发我的新一轮的思考，这次的培训真的让我受益颇多，希望今后能有更多的机会来参加这样的培训。当然还是要感谢组织这次培训的老师，能够让我们有机会来参加。

暑期培训心得篇2

这次参加了8月15日——8月17日为期三天的暑期培训学习，聆听了专家的精彩讲座,让我们享受了一场音乐的饕鬄，让我们在场的每一位在一次次的感悟中，我拓宽了学习的视野，更新了音乐教育观念同时音乐理论的应用水平与教学的创新能力得到提升。下面是我通过培训获得的一些的体会：

一、还要继续扎实自己的技能技巧，提高自己的水平。

在这三天的培训让我知要进行好的音乐教学教师的基本技能非常的重要，虽然在幼师中我们也学习并练习了各种技能如：弹唱、即兴伴奏等，但是到了实际工作以后慢慢地这些技能却在退却，有时候我们会因为各种理由而放弃了对这些技能的练习，所以我们的伴奏是那样的苍白，甚至有时的弹奏磕磕绊绊。我们的演唱也是这样的单薄无力。听到了培训中鲁老师那有感情的演唱和为止让我们震撼的顾老师那富有感情而丰富优美的即兴伴奏让我们真的觉得惭愧。顾老师的示范让我目不暇接,在她手中简单的一首小曲子摇身一变就成了很悦耳动听的天籁之音。可见平时我们会的那些简单的伴奏方法是远远的不够的,我们要不停的学习新知识与新技巧,来提高个人的总体能力及水平。

二、继续学习，丰富自己的理论知识。

在三天培训中很多的乐理知识，声乐知识我们在幼师的时候学习过，可是现在觉得很陌生了，所以我们应该温故而知新，以前的知识不能丢，同时也要不要的坚强理论学习来充实自己的能力。

三、要做个会思考的老师。

王教授的讲座也让我印象深刻，她的观念让我们老师做一个会思考的老师，我要会根据孩子的经验把好的作品进行分析，让幼儿能接受的方式接收作品并获得音乐知识。很多时候一些音乐作品非常的优秀，可是我们在组织中会觉得孩子不感兴趣，然后也草草了事，其中孩子学习到了什么，我们也不管，只注重过场。王教授的讲座生动形象地告诉我们该如何让孩子喜欢好的音乐作品。经过她进行加工的音乐作品与我们一起游戏时我们也感到非常的有趣，更何况孩子们了。我们要善于把音乐作品跟孩子的兴趣练习起来，进行修改，以孩子喜欢的方式呈现。

总之，三天的培训让我受益匪浅，接下来就要努力地把学习到的知识转换成自己的知识。