八年级上第二单元基础知识复习

更新时间：2025-08-12 11:30:51

六阿长与《山海经》

课文注释：

1选自《朝花夕拾》（《鲁迅全集》第二卷，人民文学出版社1981年版）。鲁迅（1881—1936），本名周树人，浙江绍兴市人，伟大的文学家、思想家、革命家。著作有杂文、小说、散文、诗歌等，收在《鲁迅全集》里。 2谋死：谋杀3隐鼠：鼹鼠的别名。4切切察察：现在多写作“嘁嘁喳喳”，模拟细碎的说话声。 5絮说：絮絮叨叨地说。6顺顺流流：即“顺顺溜溜”，顺当。 7元旦：这里指农历正月初一。8劈头：开头。 9长毛：太平天国的军队恢复留发的传统，用以对抗清朝剃发留辫的律令，所以当时被称为“长毛”。 10洪秀全：（1804-1864）太平天国农民起义的领袖。 11远房的叔祖：指周兆蓝，字玉田，是个秀才。 12制艺和试帖诗：都是科举考试规定的公式化诗文。这里指当时书坊刊印的八股文和试帖诗的范本。 13全体：全身。14震悚（sǒng）：身体因恐惧或过度兴奋而颤动。 15图赞：写在画面或图页上的赞美诗文。 16郝懿行（1757-1825）：字兰皋，山东栖霞人，清代经学家。 17三月十日：指1926年3月10日。

读读写写

骇（hài）：惊吓；震惊

掳（lǔ）：把人抢走

悚（sǒng）：害怕

惶急（huáng）：因为恐惧而着急

疮疤：疮好了后留下的疤。

诘问：斥责，反问

渴慕：非常羡慕

疏懒：懒散而不惯受约束。

霹雳：云和地面之间发生的一种强烈雷电现象。本文指感情强烈的震动。

孤孀：寡妇。

课文结构分析

1、层次结构

第一部分（1-2），简介长妈妈的情况及名字的由来。

第二部分（3-12），写作者“憎恶”、“讨厌”阿长的原因。

第三部分（13-26），写作者对长妈妈敬佩和怀念的原因。

第四部分（27-30），抒发对长妈妈的深沉的怀念。

2、中心意思

这篇选自《朝花夕拾》的散文，记叙了阿长和童年鲁迅交往的几件事，生动地刻画了长妈妈的爽朗而多嘴，有许多麻烦的礼节，却能够做别人不肯做和不能做的事情这一形象，表现了童年鲁迅内心世界的丰富多彩和对长妈妈深深的怀念之情。

3、写作特点

选材精当，重点突出，运用欲扬先抑的手法更突出了对长妈妈的深沉思念。

七背影

课文注释：

1选自《朱自清散文全集》（江苏教育出版社1996年版）。朱自清（1898-1948），字佩玄，江苏扬州人。散文家、诗人、学者。作品收在《朱自清全集》里。2差使：旧社会在机关里做事叫“当差”，这里指职务。3狼藉：乱七八糟的样子。4簌簌：纷纷落下的样子。5典质：（把财产、衣物）典当、抵押出去。典，当。质，抵押。6惨淡：凄惨暗淡，不景气。7赋闲：失业在家。晋人潘岳有《闲居赋》，因而后人便把没有职业的“闲居”叫做赋闲。8勾留：短时间停留。9浦口：镇名，在南京市西北部的长江北岸，是津浦铁路的终点站。10脚夫：就是对搬运工人的称呼。11小费：顾客、旅客额外送给服务人员的钱。12迂：言行守旧，不合时宜。13月台：站台14蹒跚：因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。15拭：擦。16颓唐：衰颓败落。17触目伤怀：看到（家庭败落的情况）心里感到悲伤。怀，心。18已：停止，这里是控制的意思。19情郁其中：感情积聚在心里。20琐屑：细小而繁多（的事）。21惟：只是22箸：筷子23大去：意思是与世长辞，一去不返。这是对死得委婉说法。

读读写写

交卸：旧时官吏卸职，向后任交代。

奔丧：从外地急忙赶回去料理长辈亲属的丧事

狼藉：乱七八糟的样子

簌簌（sù）：纷纷落下的样子。

典质：（把财产、衣物）典当、抵押出去。典，当。质，抵押。

赋闲：失业在家。晋人潘岳有《闲居赋》，因而后人便把没有职业的“闲居”叫做赋闲。

颓唐（tuí）：衰颓败落。

琐屑（xiè）：细小而繁多（的事）。

课文结构分析

1、层次结构

第一部分（1），开篇点题。思念父亲，最难忘怀的是他的“背影”。

第二部分（2-6），回忆往事。追述车站离别情景，表现父亲爱子之情。

第三部分（7），别后思念。泪光中再现“背影”，喟然长叹，抒发怀念父亲之情。

2、中心意思

《背影》是一篇纪实散文，也是一篇感人至深的文章。它通过对回乡奔丧、浦口分别、别后思念的描述，特别是通过对父亲背影的描写，充分体现了父子之间的真挚深厚的感情。

3、写作特点

语言朴实，角度新颖，文质兼美

八台阶

课文注释：

1选自小说集《台阶》（作家出版社1992年版），有删节。 2凼：方言，水坑。 3活的过去：方言，能干活的意思 4尴尬：神色、态度不自然。

读读写写

凹凼（dàng）：水坑

尴尬（gāngà）：神色、态度不自然。

烦躁：烦闷急躁。

微不足道：形容非常微小，不值一提。

大庭广众：人很多的公开场合。

课文分析

旧台阶（1-6）三级青石板地位低

新台阶（18-29）九级水泥地位高

父亲的性格：倔强，勤劳，坚强，俭朴，谦卑

作者对父亲的感情混杂了敬仰，赞叹和同情。

旧台阶描写1石板的由来

2石板的粗糙

3台阶之低

九老王

课文注释：

1选自《杨绛散文》(浙江文艺出版社1994年版)杨绛散文集：《干校六记》《将饮茶》译有《堂吉柯德》 2塌败：塌陷破败 3默存：本文作者的丈夫钱钟书的字。钱钟书（1910-1998），江苏无锡人，学者，作家，著有小说《围城》和学术著作《谈艺录》《管锥编》等。 4干校：这里指“五七干校”，“文化大革命”期间国家干部下放劳动锻炼的场所。 5凑合：将就6伛(yǔ)：弯（腰）曲（背） 7翳(yì)：眼角膜病变后留下的疤痕 8滞苯：呆滞笨拙 9愧怍(zuò)：惭愧

读读写写

伛(yǔ)：弯（腰）曲（背）

惶恐：惊慌害怕。

荒僻：荒凉偏僻。

塌败：塌陷破败

取缔：明令取消或禁止。

骷髅：干枯无肉的死人头骨或全副骨骼。

滞笨：呆滞笨拙

愧怍(zuò)：惭愧

课文分析

那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍：一个社会有幸运者和不幸者，幸运者有责任去帮助不幸者，关注他们的命运，改善他们的处境，让他们过上好日子。作者之所以“愧怍”是因为作者作为幸运者对老王的关心还不够。

生活情况：1职业，谋生手段

2生理缺陷，谋生的困难

3居住条件差

交往的事：1带送冰块

2送钱先生上医院不收钱

★3临死前送香油和鸡蛋

老王：老实厚道，心地善良，知恩图报，孤苦伶仃。

镶嵌：比喻，夸张，强调了老王步履维艰，身体僵直

强笑：准确而含蓄，透露了老往自己变成这个样子，还送东西老谢我们，心里又说不出的辛酸和感激。

“前任”：大词小用，用词简洁之至，且又风趣。

杨绛全家有人道主义思想，有平等观念。

十信客

课文注释：

1选自《秋雨散文》（浙江文艺出版社1994年版），有删节。余秋雨著有《文化苦旅》《山居笔记》《秋雨散文》《千年一叹》《文明的碎片》。信客，乡村过去没有邮局，对外通信往来主要靠从事这种特殊职业的人。 2闯码头：外出到城里谋生 3吊唁（yàn）：祭奠死者并慰问家属

读读写写

克扣：私自扣减应该发给别人的财物。

接济：在物质上援助。

唏嘘：哭泣后不由自主地急促呼吸。

稀罕：稀奇；认为稀奇而喜欢。

噩耗：指亲近的人死亡的消息。

呵斥：大声斥责。

焦灼：非常着急。

伎俩：不正当的手段。

颠沛：穷苦，受挫折。

吊唁（yàn）：祭奠死者并慰问家属

文绉绉：形容人的谈吐、举止文雅的样子。

长途跋涉：爬山趟水，形容旅途艰苦。

穷愁潦倒：穷困愁苦，非常失意。

风尘苦旅：形容旅途艰苦。

鸡零狗碎：形容事物零碎细小。

低眉顺眼：低着眉头,两眼流露出顺从的神情。形容驯良、顺从。

连声诺诺：一声紧接一声答应。

生死祸福：

课文分析

余秋雨的写作风格：典雅，质朴，畅达

本文写了信客从业缘起，信客生涯，转业之后

信客生涯：新老信客谈从业之苦（总领）

工作繁忙

传递噩耗，料理后事，送遗物

代写书信

本文概括地写了信客在谋生者死后当代理人，具体地写了一次遭诬陷的事

信客：诚实无私，任劳任怨，克尽职守，待人宽容，善良厚道，通达世理

老信客略写暗线写老信客一生命运赞赏和同情

年轻信客详写明线写年轻信客生涯赞颂和褒扬

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