来自学长的忠告——初二班会

星期一下午的班会课上，我们正想象着陈老师该怎样来上好这节课，会让其充满趣味与意义。陈老师出现令我们遐想的一笑，难不成今日我们会有什么特殊的经历？正当心里充满惊异、疑惑与幻想之时，陈老师揭开了谜底，并伴随着一阵莫名的掌声，一位身材不高、鼻子两旁添上两撇小胡子的男生，笑呵呵地迎接了我们的欢迎。

原来，这位大哥哥是我们的学长，现就读于高二（1）班——小语种班的班长赵时雨，他前来为我们讲述他的经历与渐进的过程，并也开始让我们自己规划起自己的未来。

杭外。这个曾经让我们梦寐并最终圆梦而来的世界，会是我们表演，生存，绽放花蕾的舞台。其中，饱含竞争，饱含努力，饱含付出，终而饱含收获。他询问我们对于杭外的感受，并让我们看清自己真正的兴趣，真正心中不灭的目标是什么。确然，我们这六年来，是为了什么？整日埋头苦作？抑或让自己成为考试、学业的机器，仅仅只会单一地操作和转动。他告诉我们，以他的成功来激励我们：对于人生得有计划，对于未来得有展望与梦想。在这个过程里，每一天，每一刻，都可以为自己框定一定时间内该进行的活动，让生活有条理，有秩序起来。并再一步地填满每一个通往梦想之路的鹅卵石。日积月累，直至到有成功曙光的明天，开始生辉。一个规划，一则改变，一次激励，一种方式，使能影响一生的。当然，面对这个日新月异的社会，他同样阐述了我们会遭遇的诱惑。然而，这些不可避免而来的诱惑，我们是否可以在红灯酒绿中学会自制，让自己自然而然地学会停止。许多风雨关口，许多浪尖山巅，我们会面临选择。何为正确？——一个抉择，一个有意义，不仓促的决定，同样是让人生之路走得更圆满而开辟的另一个起点。他说他现在，同我们一样爱玩游戏，有时候上课也不会认真听。当然，规矩必须遵守，但也并不是一切都得遵守。规则是人定的，但决不是让人为之环环相扣的。有弹性的生活，有弹性的束缚，才会让自己更有“生机”。最后，他还解答了同学们的疑问。拨开层层浓雾，我们定能瞧见一片晴朗。

四十分钟的时间仿佛过得很快。下课铃后，他也与我们匆匆告别，留下一个暂存的背影。大家各自对这件事的看法是不一的，有说好，也有人会嫌无趣而不乐意……但至少，我们心里都画下了一个底：那样充实、坚厚的勇气与信心——即使我们的起点不同，即使我们的方式不同，即使我们所走的路会不同——但我们已拥有同样坚信能走下去的信念，这就不会沉沦，不会萎靡——终而释放一片灿烂。（初二1班）