“我不跟你比爸爸”主题班会教学设计

一.班会目的:
   激发学生对父母的亲情和爱父母长辈的真情，让学生学会爱，学会理解，学会感恩。感谢父母，培养家庭责任感，培养从生活细节中去关心父母、热爱父母的意识。通过教学使学生懂得我们为什么要爱父母；懂得爱父母最重要的是思想感情上的深情爱戴，然后在具体行为上要有爱心。
二.课前调查父母一天内为我们做了哪些事情。
   （一）针对的问题：
   讲爱爸爸妈妈有几个难处，一是学生已经多次接受过这样的教育，对正面的说理易产生抵触情绪，认为是“老一套”，没新意；二是父母天天在自己的身边，已习惯于接受来自父母的关心和爱护，认为是理所当然，没什么可感激的；
   （二）学生的需要：
   教学设计主要着重于建立父母与子女“重新”认识、沟通的桥梁，在感情上唤起积极的回忆，从而使学生体会到父母的可敬、可亲、可爱。
三、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题
   （附歌词：你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的（那）三鲜馅有人（他）给你包，你委屈的泪花有人给你擦啊，这个人就是娘啊，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家啊，不管你走多远，无论你在干啥，到什么时候也离不开，咱的妈。你身在（那）他乡住有人在牵挂，你回到（那）家里边有人沏热茶，你躺在（那）病床上有人（他）掉眼泪，你露出（那）笑容时有人乐开花，啊，不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘咱的妈。）
   （引出主题：不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘咱的妈。孝敬是中华民族的优良传统，我们要爱自己的爸爸妈妈。）
四、我的爸爸妈妈是怎样爱我的（感受父母不易）
   1、爸爸妈妈每天为我们做多少事情呀！在课前老师让小朋友做了一个小调查，请同学们把你们调查表拿出来，一起来交流一下（课件出示调查表）。
   爱心大调查（幻灯出示爱心大调查）
   （1）请你说一说一天里爸爸妈妈为你做了哪些事？
   （2）同学们，请你数一数，一共有几件？仅仅是一天呀，父母就为我们做了这么多的事！你们今年多大了？从出生到现在，你跟父母一起生活了多少天？请拿起笔来算一算，好吗？
   父母为我们付出的已经不能用金钱来衡量了，他们的爱是无价的，是无法回报的，而我们作为家庭成员之一，也应当承担一些力所能及的家务劳动，培养家庭责任感。
   2、学生讲自己和父母的故事。
   请讲：父母令你最感动或者最难忘的一件事。（学生自己准备自愿发言）
   3、心灵表白
   同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗？现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？（学生自己思考，然后逐一发言）
五、如何爱自己的爸爸妈妈（学会做人）
   师：就像前面歌曲里的歌词所说：①父母为我们吃了多少苦受了多少累，那么我们该怎么爱自己的爸爸妈妈？
   1、爱爸爸妈妈是中国的传统美德。（教师讲陈毅元帅孝敬老母亲的感人故事）：1962年，陈毅元帅出国访问回来，路过家乡，抽空去探望身患重病的老母亲。陈毅的母亲瘫痪在床，大小便不能自理。陈毅进家门时，母亲非常高兴，刚要向儿子打招呼，忽然想起了换下来的尿裤还在床边，就示意身边的人把它藏到床下。陈毅见久别的母亲，心里很激动，上前握住母亲的手，关切地问这问那。过了一会儿，他对母亲说：“娘，我进来的时候，你们把什么东西藏到床底下了？”母亲看瞒不过去，只好说出实情。陈毅听了，忙说：“娘，您久病卧床，我不能在您身边伺候，心里非常难过，这裤子应当由我去洗，何必藏着呢。”母亲听了很为难，旁边的人连忙把尿裤拿出，抢着去洗。陈毅急忙挡住并动情地说：“娘，我小时候，您不知为我洗过多少次尿裤，今天我就是洗上10条尿裤，也报答不了您的养育之恩！”说完，陈毅把尿裤和其它脏衣服都拿去洗得干干净净，母亲欣慰地笑了。
   师：陈毅元帅是个大人物，有繁忙的公务在身，但他不忘家中的老母亲。在百忙中抽空回家探望瘫痪在床的母亲，为母亲洗尿裤，以关切的话语温暖抚慰病中的母亲。
   2、请每个学生写几句简短的话概括：谈一谈怎样爱自己的爸爸妈妈。
   3、现场讨论：下面都是爱爸爸妈妈的表现，哪些是同学们做得最好的？
   ①了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么？你爸爸妈妈的生日是哪一天）
   ②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气。
   ③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求。
   ④帮父母做力所能及的家务，减轻父母负担。
   ⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天。
   ⑥碰到一些比较重大的事情，要和父母商量，征求和认真考虑父母的意见。
   ⑦努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况。
   4、巧解爱爸爸妈妈误区：（学生讨论下面同学的做法）
   ①有一位成绩优秀的学生，父母对他的期望很高，他自己对自己的要求也很高，每天一回家就马上学习。最近学校开展孝敬父母的活动，要求学生在家能帮助父母承担一些家务劳动。但小林却说:“学习成绩优秀就是孝敬父母，其他都是多余的。（不懂得做人的基本道理，学习成绩再优秀也不行）
   ②一位学生在接受了孝敬父母的教育后写下了一段话：为了我们的妈妈，我们应该好好学习，将来让妈妈过上幸福的生活，不再让妈妈做又苦又累的生活，让妈妈过世界上最好的生活！妈妈，等着我给你过最幸福的生活吧。（实际行动比决心更重要）
六.我不跟你比爸爸，我要跟你比自己
   学习上：（同学发言）
   生活上：（同学发言）
   老师总结提升
   ⑴、父母给予我们无私的付出，我们应满怀感激之情，来，让我们马上行动起来把我们能给父母的多多的拿出来……
七、感悟、升华。在音乐《感恩的心》中结束。
   同学们：人生最大的悲哀莫过于“子欲孝，而亲不在”，所以请珍惜和父母在一起的时间吧，无论我们的父母是严厉，还是慈爱，那都只是爱的形式，表象下都是父母浓浓的、至真至纯的爱，那么爱父母，孝敬父母，让我们从爱爸爸妈妈开始。就让我们用这一首小诗，表达我们对父母的感激之情吧！
   让我们用一句话来结束今天的班会：
   我不跟你比爸爸，我要跟你比自己