“做勤劳好儿童”班会设计

活动目的：
   独生子女受父母宠爱，多数儿童有着很严重的依赖思想。通过开展“做勤劳好儿童”主题班会，强化“五自”学习实践活动，帮助儿童增强自理意识，提高生活和劳动技能，培养热爱劳动和自我服务习惯。
活动过程：
   (踏着《劳动最光荣》的歌声及全班同学的拍手节奏，主持人上。)
   男主持人：敬爱的老师，亲爱的同学们，今天我们欢聚一堂，召开“做勤劳好儿童”主题班会。同学们，我们都有一双灵巧的手，让我们用双手学会服务，学会劳动，学会创造，都来做勤劳好儿童吧！
   女主持人：世界上，最温暖的是妈妈的怀抱。
   男主持人：最有力的是爸爸的双手。
   女主持人：我们呢？是“小皇帝”，可是“小皇帝”的称呼让我们羞愧，我们要健康成长，
   学生合：自己的忙让自己帮！
   女主持人：请听快板儿《由皇帝到公民》。
   男主持人：劳动最光荣、勤劳的儿童要歌颂。
   女主持人：接下来，我来做一下调查：
   每日坚持自己叠被子的同学请举手；
   每日饭后坚持洗碗筷的同学请举手；
   坚持自己穿衣服和佩带红领巾的同学请举手；
   会使用针、线钉纽扣的同学请举手。
   那么，好，同学们，我想大家一定不会忘记，第一次洗手帕或第一次做家务的经历，谁愿意讲给大家听听？(指定4-6名说一说。)
   男主持人：我们班有这么多同学爱劳动。下面我们来进行一场比赛，比一比谁的劳动本领强，大家说好不好？请各小组选派一名代表。
   (四名选手分别上台站到准备好的桌子前，每张桌上分别放着一张挂历纸、一把剪刀、一本书。)
   女主持人：第一场：包书皮比赛。各位选手的任务是把自己面前桌上的书包上皮，要求包的速度快而且包得美观。
   男主持人：(比赛后)下面我们请班主任老师对我们选手的比赛结果作评判。
   (宣布比赛结果，给优胜者带上花环。)
   女主持人：刚才宣布比赛结果时，我看出有很多同学不服气，那好，我们再进行第二场比赛，这一次要从每组中抽出5名作为代表，我们来场择芹菜比赛。(抽选代表)
   男主持人：我来宣布比赛规则，这里有四捆芹菜，每组代表共同合作把一捆芹菜的叶子摘掉，看哪一组摘得最快。
   (比赛后宣布比赛结果，给获胜组颁奖。)
   女主持人：高楼万丈平地起。
   男主持人：滴水汇成的大江川流不息。
   主持人合：我们要争做勤劳的好少年，培养自立从小做起。
   女主持人：请看三句半《我们从小爱劳动》。(四个同学上台)
   男主持人：自己的事情自己做，关心集体更不用说。每一次大扫除后的评比，我们二(4)班都是“最清洁”。
   女主持人：那是同学们的齐心协力，才使得教室里干净整齐。
   男主持人：是伙伴们的挥汗如雨，换取劳动后的欢声笑语。
   主持人合：这就是劳动的意义呀；这就是生活的真谛！
   女主持人：我们都有美好的理想——
   主持人合：建设祖国，振兴中华！
   男主持人：同学们，
   女主持人：伙伴们，
   男主持人：让我们从现在做起，
   女主持人：从小事做起，
   男主持人：练就过硬的本领，
   女主持人：长成丰满的羽翼。
   男主持人：现在请班长宣读班委会决议初定稿。
   班长上：我们全班同学要做到：
   (1)会穿衣服和系鞋带；
   (2)会自己洗手帕、红领巾等；
   (3)会打扫房子、整理床铺；
   (4)会整理书包、图书和玩具；
   (5)会自己洗脚、梳头；
   (6)会洗碗筷。
   男主持人：对于班委会初定的决议，有没有不同意见？各小组可以通过讨论再表决。
   (各小组讨论后，可以适当吸收同学们的意见。)
   好，请各小组活动后把你们刚才提出的意见递交给班长，以便在班务栏中公布决议。
   女主持人：今后，就以班委会的决议作为准绳，让我们都来争做勤劳好儿童吧！
   女主持人：最后，让我们高唱《我愿做个好小孩》，在歌声中结束这次活动吧！