《闪亮青春，幸福传人》主题班会设计方案

班会主题：闪亮青春，幸福传人

班   级：七年级（1）班

活动地点：七年级（1）班教室

参加人员：本班全体学生

活动过程：

班会————《幸福的我们》

1、学习一刻：什么是幸福？

走好你的人生路，幸福就会开在心中，

每个人的幸福都有不同的定义，

幸福是由自己创造的！

每个人心中都有幸福2字，大家都来说说，在自己眼中幸福是什么？

……………………（学生回答）

2、品味一刻：确实每个同学都有不同的想法，每一种说法都是幸福的定义，一起来评评下面几句话，认为有没有道理。

幸福就是一杯白开水；

幸福就是大手牵小手；

幸福就是常回家看看；

幸福就是在别人需要帮助时，伸出自己的手；

………… 

每一句话同学有不同的认识，在点评中让大家体会幸福的定义

3、分享一刻：让大家一起分享发生在你周围的你觉得幸福的事情？

………………

延伸幸福的含义，了解帮助别人既可以使别人感到幸福，也可以使自己体会到幸福。

4、英语一刻：幸福——happy

      h  hard  harted坚韧

      a  able－minded聪慧

      p  perseverance 坚持

p  philosophical 达观

y  young     年轻 

幸福其实很简单，对于一个面对生死存亡的时候，得到生命是幸福的；当一个街边的乞丐，得到一碗香喷喷的饭就是幸福。幸福而言太广了。所以人们总是在不知足中，寻求幸福，但往往幸福就在身边，只是你不懂得去珍惜！

所以我们要珍惜眼前的幸福！

5、开心一刻：通过游戏活跃气氛，让大家在欢乐声中体会最基础的幸福感！ 

a 玩"大眼瞪小眼".游戏规则:两个同学面对面站着,做夸张的表情,看谁先被逗笑就输了.注意:不能发出声音,也不能碰到对方.

安排：六人一组，做两组，游戏输掉的有班上自己同学出题目考。

b说班上某位同学的特点，让其他同学猜是谁？

班级之最...把每个人都带上一个”最”..最漂亮的人..最会”扒”的人..最认真的..最皮..最白..最没话..最..

安排：自愿举手，总共坐5个人，看实际情况可以临时改变游戏次数。如果猜出来了，说明大家比较关注你，应该感到幸福

 c一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿；两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿；三只青蛙张嘴，六只眼睛十二条腿………………

没有做过的游戏的参加，既锻炼反映能力，又能体会其中的乐趣。

游戏失败惩罚方案：表演；坐破气球，实话实说……』

通过游戏让大家明白我们生活在一个幸福的时代，生活在一个幸福的集体。

6、闪亮一刻：回家自己准备一篇以“闪亮青春，幸福传承”为主题演讲稿 

最后：老师总结