美术画太阳（精选2篇）

更新时间：2025-08-12 11:28:31

美术画太阳篇1

活动背景：

冬天到了，我们班开展了晒太阳的一系列活动，让小朋友们感受冬天的一系列事物，我们每天中午出去散步的时候都要晒太阳，小朋友有的时候会问：“为什么晒太阳就会变得暖和呢？”我希望通过这个活动不仅能提高幼儿的手眼协调能力，也能增加幼儿的生活经验。

内容与要求：

1、感受冬天天，尝试剪圆形的图案

2、尝试绘画短和直的线条。

材料与环境创设：

剪刀、胶水、蜡笔、白纸

过程与指导：

一、讨论冬天怎么样才能温暖

师：“冬天的时候我们会感觉怎么样啊？”

“有什么方法可以让我们变得暖和啊？”

幼：“多穿衣服。”“空调”“晒太阳”

二、幼儿实践

师：“那让我们一起来画太阳，把我们班照得暖暖的好么？”

教师示范，要求：1、延着黑线剪

2、胶水宝宝用完放在桌子中间，画完后把盖子盖好。

三、讨论结束

教师表扬画得好的小朋友，指出画得不太好的小朋友哪里画得不好，给予鼓励。

美术画太阳篇2

1、喜欢画画，体验活动的快乐。

2、初步学习用油画棒来画太阳，使手腕动作灵活。

3、知道太阳会给大家带来温暖。

活动准备：

1、油画棒

2、幼儿人手一张画纸。

活动过程：

1、回忆经验，引出课题。

教师：早上，我们一起去晒太阳，太阳公公晒在身上觉得怎么样？孙老师可喜欢太阳了，你们呢？你们说还有谁也喜欢太阳？

教师：噢，那我们来画画太阳公公吧。

2、引导讨论，教师示范画太阳。

教师：手拿蜡笔，在白纸上先画一个大圆圈，太阳公公照在身上不是暖洋洋的，是因为它不光芒，所以小朋友延着圆圈的轮廓外面画上像数字1的光芒万，这样太阳就画好了。

3、幼儿作画：

a.引导幼儿初步学习油画棒画太阳，大胆选色。

b.注意个别引导，能力强的幼儿添画，能力弱的幼儿教师个别指导。

c.提醒幼儿注意作画的常规和卫生习惯。

4、展示评价。

5、教师小结