大班半日活动计划：（精选3篇）

大班半日活动计划：篇1

半日活动：

2：30—2：40 起床：

1、教师向幼儿问好“小朋友们下午好”

2、督促幼儿起床后做搓脸动作，坐在被窝里—披上衣—好上衣纽扣—穿裤子— 提裤子       —坐在椅子上穿鞋 。并学习整理自己床铺

2：40—3：00  点心： 

1、教师分发好毛巾并向幼儿介绍今天的点心名称及其营养

2、督促幼儿吃完自己的一份，养成不浪费的好习惯，吃完点心后用小毛巾擦嘴，注意    讲究卫生。

3：00—3：30  教学活动三见后面详细教案：

打击乐《爷爷奶奶笑哈哈》

3：30—4：00计算游戏：“我们都是好朋友”。

进一步探索4的组成。今天，我们班来了几位神秘的客人，你们猜猜是谁？（4个戴小兔胸饰的小朋友出场），我们数一数有几只小兔？（4只）4只小兔在一起做“我们都是好朋友”的游戏，围成圆圈，手拉手走，念儿歌：123，321，我们都是好朋友，好朋友，手拉手，你蹲下，我站起，4可以分成几和几？4可以分成1和3……

4：00一4：00户外活动：培养幼儿按规则进行游戏，学会保护自己。

4：30一5：00半托幼儿离园

1、教师协助半托幼儿塞好裤子，带好自己的物品，坐在位置上安静等候

3、离园时的礼貌用语并主动与老师阿姨说“再见”

5：00—5：40晚餐

目标：培养幼儿安静进餐，进一步提高进餐速度

过程：脚放好坐正左手把碗，右手拿调羹，吃完自己的一份

提醒幼儿细嚼慢咽不挑食，养成良好的进餐习惯

5：40—6：00餐后活动

目标：帮助幼儿快速消化

过程：带领幼儿下楼进行简单的律动或散步

跟着音乐适当地进行放松运动

6：00一7：00盥洗、观看动画片

1、幼儿有序地换好拖鞋，放好袜子，以组为单位，按顺序进入卫生间盥洗

2、让先洗完的幼儿换上干净的袜子，以免着凉

3、安静地观看动画片，教师喂用药幼儿吃药

4、在6：50左右提醒幼儿如厕，做好课前准备

7：00一7：30晚间活动

目标：培养幼儿的口语表达能力增强自信心

过程：请个别幼儿自愿上台讲述故事

7：30一7：50吃零食、刷牙

1、吃适量的零食，并保持地面清洁，讲卫生。

2、按顺序进入卫生间刷牙、小便后方可进入卧室。

7：50一8：00开始睡觉

指导帮助幼儿有序脱衣、鞋，并放于指定处。

大班半日活动计划：篇2

活动目标：

1、能够将一组物品抽象为数，并运用教学符号描述事物。

2、培养数感和符号感，初步感知加法含义。

活动准备：

经验准备：幼儿上过情景数学中关于小猴子的活动。

物质准备：白板课件。

活动重点：能够将物品抽象为数，并做出算式题。

活动难点：运用数学符号描述事物。

活动过程：

一、引发幼儿兴趣

1、请出小猴子，请幼儿猜猜要带大家去哪儿。（出示菜地图片）

2、引导幼儿仔细看图，并说说（幼儿教育）每个小动物都种了些什么。

“菜地里有那么多的好东西，分别都有什么呀？”

二、布题

1、请幼儿数一数每个小动物分别种了多少东西，并做记录。

“小猴子有一个坏习惯你知道是什么吗？”（学习不好。）

“没错，小猴他学习不好所以这次他又来请大家来帮忙了，他想请大家帮忙数数每个小动物分别种了多少个东西。”

2、小猴子提问每两个小动物加一起种了多少东西。

“现在小猴子想请大家告诉他，嘟嘟牛和宝宝兔（宝宝兔和胖胖猪……）加一起种了多少个。”（什么）

3、按幼儿意愿为小动物分西瓜，并分别把每只小动物的西瓜数用数字记录下来。

4、请幼儿数一数每两个小动物共有多少个西瓜，教师出示相应的加法算式。

5、鼓励幼儿讲述时说一说，引导幼儿认识“+”“=”符号。

6、请幼儿出题、做题，并将题意说出来。

三、练习

1、出示练习题，请幼儿做一做。

“小猴子要我好好感谢大班的小朋友他说咱们班的小朋友实在是太聪明了，可是他还有些自己不会做的难题，我们小朋友再帮她一次好吗？”

2、“请小朋友现在轻轻地搬起小椅子会座位，做完了之后顶呱呱做好，老师就会过去看的。”

3、鼓励个别幼儿上前讲述自己的练习题。

4、“小猴子的难题都解决了，他说他非常喜欢大班的小朋友，他想和你们做很好的朋友，你们愿意吗？那我们和他说再见吧，下次有问题欢迎他再来找大班的好朋友们帮忙，好不好？”

大班半日活动计划：篇3

一、生活活动

1、提醒幼儿户外活动前擦油。

2、引导幼儿感知室内外温度变化，户外活动注意保暖。

3、鼓励幼儿不怕寒冷，养成坚持锻炼的习惯；学会跑步时用鼻子呼吸。

二、活动区

1、建筑区：

重点指导：引导幼儿为垃圾车搭建城市的各种道路。

2、积塑区：

重点指导：鼓励幼儿用积塑拼搭自己设计的`垃圾车。

三、户外体育活动

1、集体操

重点指导：鼓励幼儿做操时把小手伸出来，不怕寒冷。

2、集体游戏

游戏名称：小马运粮

游戏目标：

1、发展多种跳的能力

2、发展目测能力及勇敢的意志品质

游戏准备：障碍物、跷跷板、粮食、拱形门

3、分散活动

重点指导：引导幼儿自取玩具，探索玩具的多种玩法。

四、教育活动

活动名称：代数型加法（数学）