学习雷锋,告别陋习主题班会

学习雷锋,告别陋习

一、活动目的目的：

本次班会主题：学习雷锋，告别陋习。在于引导学生让其明白：雷锋精神永远不会过时，雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，学会关心与帮助周围的人。教导同学们以雷锋同志的钉子精神为榜样，培养坚忍、自强不息的精神。

二、活动安排：

1、引导学生发言，谈谈他们各自所知的雷锋事迹。

2、在学习、纪律、卫生文明礼貌等方面以“五要”、“五不要”为行动标准，立足实际学雷锋，发扬钉子精神、艰苦朴素作风和助人为乐传统。  

①、见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛——要“善小为之”，不要“小善不为”

②、遵规守纪理应当，诚信朴实生之道——要“严以律己”，不要“自由散漫”

③、文明礼节很重要，不拘小节必自扰——要“善待他人”，不要“作践自己”

④、勤奋学习善思考，消极懈怠是徒劳——要“学而善思”，不要“思而不学”

⑤、环境优雅育英才，我自是风景一道——要“善待环境”，不要“轻狂喧哗”

3、提出种种“最令人深恶痛绝的生活陋习”     

如：乱抛垃圾倒污水；随地吐痰擤鼻涕；饭前便后懒洗手；大声喧哗、干扰他人等等     

4、号召同学们学习“中学生校园礼仪规范”（共十条）     

①言语要文明，见面问声好；     

②友善共相处热情礼相待；衣着应端庄，仪态要规范；     

③领物取物，主动排队，相互礼让，井然有序；他人宿舍，非请莫进；     

④他人财物，未准莫取；走道楼梯，人来人往，你谦我让，主动留道；     

⑤弱小贫困，帮扶资助；     

⑥残疾病患，文明相待；     

⑦桌面墙面，莫乱涂画；     

⑧垃圾杂物，弃置有道；进出校门，主动微笑致意；     

⑨上课考试，休息时间，尊重他人，保持安静；     

⑩升旗仪式，庄严肃穆，着装整齐，端正严谨。     

5、学习各种礼貌用语：（用抢答的方式进行竞赛）

初次见面说：你好；
    表示歉意说：对不起；
    客人到来说：欢迎；
    麻烦别人说：拜托；
    好久不见用：久违；
    与人分手说：欢迎下次再来；
    欢迎购物用：光临；
    中途先走说：失陪；
    求人解答用：请教；
    表示答谢说：谢谢；
    赞人见解用：高见；
    接受感谢说：这是我应该做的；
    看望别人用：拜访；
    表示礼让说：您先请；
    陪伴朋友说：奉陪；
    助人为乐说：我能帮您做什么；
    等候客人用：恭候；
    征求意见说：请指教；
    请人帮助说：请多关照；
    表示慰问说：给您添麻烦了。

6.个人形象
    仪容：发型得体；面部清爽；表情自然；手部清洁。
    仪态：文明、自然、美观、敬人。
    着装：整洁合体；搭配协调；体现个性；随境而变；遵守常规。
    言谈：神态自然、语调适中、措词贴切。
7.介绍
    介绍时遵守“尊者优先了解情况”的规则，先将男士介绍给女士，将年轻的介绍给年长的，将职位低的介绍给职位高的，将未婚者介绍给已婚者，将晚到的客人介绍给在场宾朋。
8.握手
    握手的标准方式是行至距握手对象1米处，双腿立正，上身略向前倾，伸出右手,四指并拢，拇指张开与对方相握，握手时用力适度，上下稍晃动三四次，随即松开手，恢复原状。
    握手顺序按照“尊者为先”的原则。在正式场合，以上级先伸手为礼；在日常生活中，以长辈、女士、已婚者先伸手为礼；在社交场合，以先到者先伸手为礼；在师生之间，以老师先伸手为礼；在接待来客时，以主人先伸手为礼，客人告辞时，以客人先伸手为礼。
9.鼓掌
    鼓掌时面带微笑，抬起两臂，抬起左手掌至胸部，掌心向上，以右手拇指外的其他四指轻拍左手中部。
    掌声大小应与气氛相协调，节奏平稳，频率一致。
    通常情况下，不要对他人“鼓倒掌”，也不要在鼓掌时伴以吼叫、吹口哨、跺脚等。共2页，当前第1页12