DNA可在土壤中保存40万年

教学目的1.激素调节与动物行为产生的联系（a：知道）。2.神经调节与动物行为产生的联系（a：知道）。3.激素调节与神经调节...

教学课题物质跨膜运输的实例教学课时总2课时 第1、2课时教学目的知识目标举例说出细胞膜是选择透过性膜。（了解）能力目...

【阅读】蛋白质组、蛋白质组学及研究基因组(genome)包含的遗传信息经转录产生mrna，一个细胞在特定生理或病理状态下表达的...

进行有性生殖的生物，它们的减数分裂有三种类型：合子减数分裂，配子减数分裂和居间减数分裂。合子减数分裂有些低等植物(...

3.4 植物对水的吸收和利用一、教材分析: （一）教材的地位与作用：“水分代谢”是第二章的重点内容，它与前面所学知识如...

细胞膜——系统的边界课题必修1 第3章 第1节细胞膜——系统的边界 授课者 教学目标1.知识目标：简述细胞膜的成分和功能...

一、教材分析《基因指导蛋白质的合成》是人教版第二册第四章的开篇，（该内容在中图版为第二单元的《基因的表达》）是本章...

目标专题：必修课本1第五章细胞的能量供应和利用一，本专题新旧内容更改概况：本章旧人教版内容包括新陈代谢与酶、新陈代...

一、染色体变异的种类1.染色体结构的变异包括⑴缺失、⑵重复、⑶倒位、⑷易位四种类型。染色体结构的改变，都会使排列在染...

第5节 细胞中的无机物 &nbsp...

第五章第4节 能量之源——光与光合作用二、光合作用的原理和应用光合作用过程 一、教材分析光合作用的原理和应用一课，主...

第3节传密码的破译（选学） 一、教学目标1.说出遗传密码的阅读方式。2.说出遗传密码的破译过程。二、教学重点和难点1.教...