更新时间:2025-08-13 19:40:32
亲爱的老师、同学们:
大家好!
她,有着一双炯炯有神的大眼睛,戴着一副红框眼镜;她,长着高高的鼻梁和一张樱桃小嘴;她,长发披肩,身材不胖也不瘦,举止非常优雅。她是谁?告诉你吧,她就是我们的新班主任,吴老师。
认识吴老师已经有一年多了。从三年级开始,我就跟着吴老师学钢笔书法,一直到今天。吴老师教起书法来十分认真,从笔画到整个字,从笔画特点到字的笔画顺序,吴老师讲解起来都很有方法。在我们练习的时候,只要有同学写出来的字位置出现差错,吴老师就会给他精心指导。同时,只要有同学写出来的字有所进步,吴老师立刻就会给他带来鼓励,并敲上印章。所以,经过吴老师的教导,我们兴趣班的同学都能写一手好字了!
这个学期,吴老师成了我们班的新班主任。她的到来,让我们班焕然一新。像“食不言”“饭菜光盘”都是我们以前不太注意的细节。吴老师上起课来十分生动,我们也常常听得入了迷。大家学习语文的兴趣也大大提高了。
我喜欢我的新班主任——吴老师。
亲爱的老师、同学们:
大家好!
张老师是我幼儿园的体育老师。张老师个子高高的,喜欢穿休闲服装,她总是扎着一条马尾似的长辫子显得十分精神,张老师还有一双又大又圆眼睛。
张老师非常幽默。常常在体育课上把我们逗得哈哈大笑。有一次,上体育课,我们班的男生有的在那里说话、有的在哪里捣乱。张老师两手插着腰,静静的看着他们,张老师的眼神好像在说“:你们如果再说话我可要……可男生仍旧在那里不停的说话、捣乱”。张老师是出了她的绝招,她苦笑着向刘非甄走去,我心想“:这下刘非甄可惨了”。不出我所料张老师在刘非甄的后面,两手揪起刘非甄的头发说:“这叫拔苗助长。”只见刘非甄虚着他的眼睛、歪着他的嘴大叫到:“好疼啊!好疼啊!”刚才安静的气氛一下子被刘非甄打破了“。我们全班哄堂大笑。
因为张老师幽默所以我喜欢上了体育课。
亲爱的老师、同学们:
大家好!
”笃笃笃……“一听这高跟鞋声,我就知道,肯定是梅老师来了。因为世界上没有第二个人能发出这样好听的高跟鞋声。
梅老师很漂亮,留着一头乌黑的披肩卷发,一双水晶般的大眼睛,加上苗条的身材和动听的嗓音,在我看来,这哪是老师啊,这不是一个漂亮的大姐姐吗!
梅老师很会打扮,亮闪闪的眼影,粉红色的口红,每天穿着漂亮的衣服……梅老师简直不是老师了,而是一个刚从演播室出来的明星。我敢打赌,梅老师是我们全校最漂亮的女老师,我常常冲别班的人显摆我的梅老师呢,看着他们那羡慕的表情,我高兴极了也骄傲极了。梅老师还很温柔,五年来,我从没看见梅老师打过一次人,骂过一句话。梅老师经常耐心的教我们做题,我们班的语文成绩也是名列前茅。梅老师讲课不但精彩还非常幽默,课堂上经常能听到我们的笑声。我很庆幸当初入学时能遇到这么好的老师,但是我还要过两年就要小学毕业离开梅老师了,如果今天是那一天的话,我肯定会哭成泪人儿了。
这就是我的老师,我最最亲爱的梅老师,如果可以的话,我要做一辈子小学生,永远做梅老师的学生。我爱我的梅老师。
尊敬的校长,敬爱的老师、教练员,全体同学们:
大家好!
在这秋高气爽,果实累累的九月,我们欢聚一堂,在这举行开学典礼,同时也庆祝第__个教师节。在这喜庆的日子,我代表全体同学向老师问候,祝老师们节日快乐!
同学们,新学期开始了,又是新学年开始了,我们又升了一个所级。随着年级的升高,知识的增多,使我们懂得了知识的重要性和做人的道理。如今,社会在进步,科技在发展。进步、发展,哪一项能离得开知识呢?所以,我们今天必须要刻苦学习,真正把知识掌握好。我们的打算是:
严格遵守学校的规章制度,以《小学生日常行为规范》为行动的准绳,以《__武校学生公约》为实现我们的理想“今天我以武校为荣,明天武校以我为荣”的目标去努力。我们的做法是:
1、上课认真听讲,积极思考老师提出的问题,不懂就问,课后要认真独立完成老师留的作业,真正把书中的知识学会。?
2、自习课要自觉遵守纪律,不说话,不下地,不做小动作,做到老师在不在一个样。工作,做老师的好帮手;学习,做同学的好伙伴。?
3、课间不在走廊里大声喧哗,做到右侧行,肢步轻,口无声,到操场上做有益的活动。
4、认真上好间操,集合做到快、静、齐,做操要用力,声音要哄亮。?
5、团结同学,宽厚待人,善解仁义,不计较个人得失,多为他人着想,多为班级着想,做学生的好榜样。?
6、要礼貌待人,不骂人,不打架,见到校领导主动问好。?
7、遵守宿舍纪律,搞好午间休息,不打扰别人休息。认真收拾宿舍卫生,在宿舍和同学互相帮助,如同兄弟姐妹。?
8、上好每节训练课,精神要集中,无论是寒冷的冬天,还是炎热的夏天,都要跟着教练做好每一个动作,不让教练对我们失望。?
9、搞好个人和环境卫生,不乱扔杂物,爱护学校的花草树木,视校为家。
10、要站排到食堂吃饭,不插队,吃饭不说话,爱异粮食,不乱倒饭菜。
以上是我们小学部全体同学本学期的打算,希望校长、老师、教练员看我们的实际行动。
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