少先队活动总结与反思（精选17篇）

少先队活动总结与反思 篇1

金色之秋，少先队员们迎来了自己的节日——中国少年先锋队xx周年的建队日。希望我校广大少先队员能够继承和发扬少先队的优良传统，明确自己所肩负的历史重任，树立远大理想，养成优良品德，从小事做起，从现在做起，在学校里做一个好学生，在家庭中做一个好孩子，在社会上做一个好少年。

希望我校少先队组织、全体少先队辅导员主动适应时代发展的要求，着眼少年儿童素质的全面提高，充分认识做好少儿工作和加强未成年人教育的重要性和紧迫性，树立科学的育人观和成才观，为少儿健康成长插上腾飞的翅膀，让星星火炬代代相传。

x月x日这一天，校园内不时传来一阵阵热烈的掌声，在这个喜庆的日子里，为了隆重庆祝少先队建队日，引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，学校少先队大队隆重举行“我与祖国共成长”的主题队日活动。

首先，学校少先队组织以大队为单位，举行“红旗下的誓言”x分钟大队会。学校主要领导向全体少先队员致节日祝词，大队辅导员领誓，庄严的队会仪式感染和教育着每一名少先队员，加深了少先队员对祖国的认识和热爱。

“光荣的少先队”主题队会的开展更是吸引了学生的眼球，他们以追忆历史、缅怀先烈、讲述我尊敬的英雄人物为主要内容，学生通过表演、小品等丰富多彩的形式，让荣辱教育形式更加符合学生的实际。学生看到革命先烈为了祖国的荣誉，可以抛头颅，洒热血，真正体会到了“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”的深刻内涵。

另外，我校根据实际情况还开展了丰富多彩的活动，为少先队建队日献上了一份厚礼。“少先队员的节日”文化展示活动，全天在学校显著位置悬挂大队旗，在各教室悬挂中队旗;少先队员在校门口向老师敬队礼并敬献红领巾，所有少先队员和大、中队辅导员全天佩戴红领巾。

组织全体少先队员参观“祖国发展我成长”专题展览。

少先队活动总结与反思 篇2

本学期少先队工作已经结束了，我们中队在学校大队部的正确指导下，现已圆满地完成了该学期的活动计划任务。为了扬长避短，特做如下总结。

一、以丰富多彩的体验教育活动为载体，开展了形式多样，内容丰富趣微横生的少先队活动项目。

如“秋游太保公园”;进行交通知识宣传、税法知识宣传;参观学校队部室、观看“少先队入队仪式”碟片;召开故事会、诗歌朗诵会、猜谜语、拉歌比赛‘创办手抄报……

二、活动时间准时、正常;活动程序井然有序。

每周星期四下午第三节课，中队辅导员就佩戴着鲜艳的红领巾，按照活动步骤组织好每周一次的活动。

三、活动成效较高。

通过形式多样、丰富多彩的少先队活动，使学生能在轻松愉快的环境中获取知识，锻炼意志。收到了可喜的教育效果。

总之，通过一学期的少先队活动，我们中队的小朋友收获真不小，在活动中，他们解了很多有关少先队的知识，增长了见识;陶冶了他们爱美的情操，从而培养了学生热爱祖国，热爱大自然，热爱生活的思想感情。使他们树立起远大理想，养成良好的品质，为实现中华民族伟大复兴做好全面准备。

少先队活动总结与反思 篇3

今天风和日丽，阳光明媚，我校利用间操时间举行了隆重的少先队一年级新队员入队仪式。通过这次活动，进一步激发了少先队员的光荣感和使命感。

4月21日10：30，同学们就都排好了整齐的队伍，等待着这个庄严时刻的到来，一年级的小同学更是心情无比激动。

我校全体师生相聚一起，热烈举行庆祝元旦“少先队我的家”新队员入队仪式。队会上全体师生齐声高唱《少年先锋队队歌》，一年级新生光荣地戴上了红领巾，全体少先队员举起右拳在队旗下庄严宣誓，雄壮的誓言，铿锵有力的呼号响彻校园的上空。接着老队员代表发表了充满激情的讲话，新少先队员代表全体新生讲话，在队旗下表决心，然后王校长讲话，对一年级的新队员表示祝贺和对全体队员提出希望，对本次活动进行小结。由于本次活动学校领导高度重视，准备充分，在学校师生中宣传力度大，因此取得了圆满成功。

主要表现：

1、全体师生高度重视，活动准备充分，利用红领巾广播站宣传，播放《队歌》、《红领巾之歌》营造氛围。

2、大队辅导员对工作认真负责，积极性高，从对新队员培训、入队前教育到活动彩排等等都尽职尽责、尽心尽力。

3、学校老师大力配合，队伍的组织严谨、有序保证了活动的顺利开展。总之，通过这次入队仪式活动，又对学生进行了一次深刻地爱国主义教育，使他们的爱国主义热情更加高涨，从而更加明确了自己今后的奋斗目标，从现在起，从一点一滴做起，承担起时代赋予他们的神圣使命，成为一名合格的共产主义事业接班人。

少先队活动总结与反思 篇4

10月12日，三（3）中队的队员们开展了“我爱少先队，夸夸我的好朋友”班队会活动。

队员们了解了中国少先队建队日于1949年10月13日确立，20xx年是少先队建队XX周年。红领巾是红旗的一角。其实红领巾的历史悠久，源自俄罗斯的东正教。当年，伟大的革命祖师列宁领导人民在俄罗斯取得革命胜利时为1917年。那时候东正教会在俄罗斯势力很大，小孩子每个星期天上“主日课”时都会戴着红领巾当作一个识别标志。在布尔什维克革命取得胜利之后，俄共（布）为加强孩子的共产主义教育，设立了少先队，那时候俄罗斯社会以红领巾当作一种光荣，俄共（布）就全盘接收，以红领巾作为少先队的一种标志，并赋予新的含义——红旗的一角。

此次班队会还学习了心理健康课《夸夸我的好朋友》，每个人都有值得欣赏和学习的地方。赞美同学，向同伴学习，既可以让我们感受到友谊的美好，又能与同学携手共进。

少先队活动总结与反思 篇5

本学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作情况总结如下：

1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。今年“六一”期间共发展少先队员230名。10月开展了庆祝少先队建队60周年广播宣誓大会。少先队代表发言、共唱少先队队歌。

2、加强少先队阵地建设。继续办好学校红领巾广播站，开设了“快乐队生活”、“语文知识百花园”、“英语天地”和“环保与我”等五个栏目，由队员们自己投稿、采编，每周两次播出。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，创设浓厚的英语氛围。

抓好校园文化建设，黑板报、宣传栏、橱窗每月更新，内容丰富多彩。结合学校教育主题，有针对性的向全体队员进行爱国教育、环保教育、安全教育、爱心教育等。

3、加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评选活动，切实重视信息交流，努力做好《辅导员》、《少先队活动》、《中国少年报》等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。

4、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一年级入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性。

5、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。我们利用六一儿童节、国庆节、队庆等有利契机，通过举行队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，新队员入队仪式等形式生动的活动，为新生佩戴上鲜艳的红领巾，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

6、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。

7、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动等形式，强化队员的法制观念和安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

8、加强队员的环保意识教育。结合学校创建和谐学校开展了“告别零食，美化校园”活动，100多名少先队员们积极参与活动，20名代表发挥“文明小卫士”的作用，美化校园，美化教室，对队员进行环保教育，提高了环保意识和社会公德意识。

在这一学期来，我们的少先队工作虽然取得一定的成绩，但是我们还存在一些不足。我们相信新的一学期我们的少先队工作一定会做得更好，我们的工作一定会再上一个新的台阶。

少先队活动总结与反思 篇6

裕华道第二小学少先队寒假工作以“安全、健康、愉快、有益”为主导思想，认真组织、精心安排寒假工作，引导全校少先队员共同渡过了一个有意义的假期，节假日正是孩子接近社会的最佳事间，少先队以寒假综合实践活动为载体，以丰富的活动帮助队员在假期中收获，在活动中历练，在奋斗中成长，用实际行动为和谐社会构建贡献力量。

为了让队员们拥有一个充实、快乐而又有意义的假期，裕华道第二小学大队部根据有关文件精神，结合学校的实际情况精心安排,组织队员深入开展了丰富多彩的寒假活动,以下从五个方面进行总结：

一、“致敬红色经典 展现淳朴家风”

A、围绕文明家庭建设，根据自己家里和小伙伴、亲友、邻居家庭生活实际，发现诚信友善、勤俭持家等优秀家风，记载传播优秀家风小故事。

B、读一本红色经典图书。围绕爱党爱国的主题读一本红色主题书籍，比如关于革命先辈、英雄、长征、抗日战争的故事等，并写一份读后感。

队员们积极参与“致敬红色经典 展现淳朴家风”活动，通过生活实际，发现诚信友善、勤俭持家等优秀家风;读革命先辈、英雄、长征、抗日战争的故事，用他们稚嫩的话语记录下自己的感受。

二、练好字，写一页最漂亮的字。

三、用手中的相机和手机，发现、记录动人画面。拍摄内容主要是创建风采、城市美景、欢乐双节、文明新风、文明家庭等五个主题。

“文明喜庆过双节”随手拍摄影大赛中，上交了563份作品，更好的展现了家乡文明城市创建带来的巨大变化，队员们用相机或手机记录下双节期间欢乐喜庆的节日气氛、移风易俗新风尚，拍摄作品大多是以创建风采、城市美景、欢乐双节、文明新风、文明家庭等为主题，展现如何过文明、节俭、喜庆、和谐的春节。

四、“我自觉 我践行 我坚持”假期体育锻炼安排。

为了提高队员们的身体素质，裕华道第二小学开展“我自觉 我践行 我坚持”假期体育锻炼，全校近600名队员参与此项活动。

五、队员的成长与进步离不开家校共育，在综合素质发展评价单中，有中队辅导员的评语、队员们自己的进步、家长的希望三个栏目，字里行间流露出老师的关爱，队员对自己成功的肯定，家长对学校工作的认可，对老师们辛勤工作的感激!

少先队活动总结与反思 篇7

为全面贯彻全国少工委《关于在寒假、春节期间动员少先队员开展“优秀传统文化在我身边”活动的通知》要求，引导少年儿童体验感受中华优秀传统文化的魅力，感悟其中蕴涵的价值理念。我校大队部将利利用寒假春节为契机，积极开展“优秀传统文化在我身边”活动。现将活动做如下小结：

1、参加一项传统民俗活动

学校少先队大队动员们都积极参加写春联、剪纸、画年画等各种健康有益的传统文化民俗活动，学习了解当地过节传统和风俗习惯，队员们参与热情很高，上交的张张作品内容丰富，形式多样，独具创新，队员们将自己亲手制作的春联、剪纸贴在自己家里的窗户和门上感到很高兴，纷纷感到年味更浓，更加有意义了。

2、参观当地一个历史名胜

学校少先队大队鼓励全校少先队员在父母的带领下寻访、参观一处风景名胜、历史遗迹、文化公园等，了解家乡的历史故事和历史人物。孩子们利用寒假期间与家人到外面走亲访友，途中会领略祖国的壮美河山，参观独具名胜，探访历史遗迹，参观有纪念意义的文化主题公园等，孩子们在活动中开阔眼界，增长知识。

3、为长辈做一件事情

寒假期间，鼓励少先队员在家中为父母家人做一件力所能及的事，争做懂事、有责任的家庭成员。此项活动队员们的参与热情很高，春节临近，队员们在家中都抢着为父母做一点家务活，如：刷碗、洗衣服、拖地、收拾屋子，帮家人贴春联等等，队员们将自己的劳动记录在日记本里，感受着劳动的快乐。

4、做一次文明宣传员

假期里积极宣传不良社会行为，利用自创的道具、文字、绘画广泛宣传远离封建迷信、赌博、浪费、乱放鞭炮等不良习俗和生活习惯，倡导文明、健康、绿色环保的生活方式。为自己、为他人营造良好的社会环境，争做绿色小达人。

总之，我校少先队大队在开展“优秀传统文化在我身边”主题系列教育活动中收到很好的活动效果，达到了教育的目的。同时，也使少先队员从小学习传承优秀文化，争做美德好少年。

少先队活动总结与反思 篇8

金秋十月，丹桂飘香，在少先队成立xx周年来临之际，清河实验小学少先队大队部于10月13日上午为一年级新生举行了一场以"听党的话，做好少年"为主题的，庄严而又隆重的新队员入队仪式！

入队仪式上，同学们着装整齐，小脸上洋溢着开心灿烂的笑容，等待着他们人生中一次意义重大、激动人心的时刻——加入光荣的少先队组织。伴随着雄壮的国歌，入队仪式正式拉开序幕。在李莉老师的指挥下，校鼓号队奏出旗曲，唱《中国少年先锋队队歌》，气势磅礴的鼓号声和嘹亮的歌声点燃了在场的每一个人。接下来，由校党支部支委委员胡怀珠校长致辞，胡校长饱含深情地对即将入队的一年级孩子们寄予了真诚的祝福和殷切的期望，同时，也对辅导员老师提出了建议和要求，赢得了台下热烈的掌声。紧接着，共产党员代表王伟平校长、教师代表关媛媛老师、共青团员代表陶冉老师，辅导员代表惠忠兵老师分别为少先队员授党旗、国旗、团旗、队旗。代表们慷慨激昂的话语振奋人心，旗帜在空中高高飘扬，"红色旗帜、代代相传"的口号声在操场久久飘荡，将活动推向高潮。随后，老队员们为358名新队员系上鲜艳的红领巾，在鲜艳的队旗下，全体少先队员们庄严的宣誓响彻在清河实小的上空。来自一（2）班的姚尚秋同学，代表全体新少先队员，表达了能加入到少先队这个光荣的组织里，而感到骄傲和自豪。最后，在大队辅导员潘伟老师的带领下，少先队员们高高地举起右拳大声呼号："时刻准备着"，表明为共产主义事业贡献力量的决心。伴随着庄重的退旗曲，本次入队仪式圆满结束。

鲜艳的红领巾映着新队员的张张笑脸，孩子们无比幸福的眼神告诉我们，他们定会在星星火炬的指引下，牢记党的教诲，全面发展，茁壮成长。清河实小少先队的工作迎来新的起点，定会迈向新的辉煌！

少先队活动总结与反思 篇9

十月是红色的，十月是金色的。十月充满希望，十月满载收获。国庆之后，全体少先队员又迎来了我们的节日中国少年先锋队建队纪念日。在中国少年先锋队建队64周年之际，我校根据少先队入队仪式活动方案，精心准备，认真组织，于20xx年10月18日这天如期举行了隆重的少先队入队仪式。

“火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向，鲜红的领巾系满理想，载着我们扬帆远航，在队旗下，佩戴着红领巾，我自豪，我是一名光荣的少先队员”在此次入队仪式上一（1）班姚模、潘政,等30名同学，一(2)刘顶业、廖蕊等30名同学等，共计60名同学被正式批准加入中国少年先锋队！仪式上还聘任一（1）中队、一(2)中队的辅导员，成立这两个新的少先队中队组织。

红领巾是光荣的象征，红领巾有着光荣的传统。戴上红领巾，就多一份责任，戴上红领巾，就要为它增光添彩。正如新少先队员代表罗美珍珠发言：“入队是一次自我挑战，入队是一次理想启航。此刻，佩带着鲜艳的红领巾，我们将铭记队训，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！”

我校组织这次隆重的入队仪式，让我们所有的少先队员在心底默默告诫自己：我已经是一名光荣的中国少年先锋队队员了，一定要好好学习，努力为飘扬的队旗写上光辉的一笔，为胸前鲜艳的红领巾增光添彩。就像少先队老队员代表副大队长姚巧同学所说：“我们是新世纪的雏鹰，我们是新世纪的主人，我们是新世纪的未来和希望。此刻，佩带鲜红的红领巾，我们将遵循队章。时刻准本着：为共产主义事业贡献力量！”

我们的入队仪式庄严而不失热烈，使全体少先队员感受到了少先队组织的勃勃生机，在火红的队旗下受到了心灵的洗礼。本次活动在全校师生的共同努力下开展得非常成功，但是少先队工作任重而道远，此次活动只是我校少先队工作新的起点。相信，在我们马官镇中心学校全体辅导员老师的共同努力下，我校少先队工作会迈上一个新的台阶。

少先队活动总结与反思 篇10

本学期，我校少先队在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，围绕培养合格建设者和接班人的主要目标，坚持一手抓实践活动，一手抓基础建设，加大深化"手拉手"互助活动，组织开展"争当文明学生"活动和形式多样的社区活动，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，拓宽了队员的活动领域，全面推进少先队工作向纵深发展，开创了学校少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。

进一步加强少先队基础和组织建设，继续做好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。

1、健全和完善少先队组织，少先队组织建设是促进学校工作，发展少先队员个性的重要阵地、加强少先队工作队伍。是抓好中队辅导员的配备工作。

2、搞好少先队阵地建设。规范红领巾广播室、文化长廊、橱窗等宣传阵地。

3、争取社会力量，优化社会环境。

4、加强与宣传机构的联系，努力实现学校少先队工作与传播媒介的广泛沟通，进一步扩大学校少先队的社会影响。

5、积极调动社会力量，利用社会资源，充分发挥校外教育机构的教育作用。建立校外实践基地，与交警大队联合开展警校共建活动。

6、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育

7、努力做好学校的卫生工作，加强精神文明检查，促使学生良好行为的养成。过去一学期的实践，创造了丰硕的成果，也带给我们深刻的启示：少先工作只有围绕党的中心，联系本校实际才有生命力；只有坚持与教育部门密切合作，得到教育行政部队门的大力支持才有推动力；只有以素质教育为主题，强化自主性的培养，才能拓展学生内涵；只有以活动为龙头，才能推进工作稳步发展。在今后的工作中，我们将总结经验，找出不足，再接再励，开拓创新，加强少先队基础建设力度，加强少先队理论研究力度，推动素质教育的实施，为我校少先队工作长远发展做出更大的贡献。

少先队活动总结与反思 篇11

本学期，我校少先队工作以爱国主义教育为主线，用“汶川大地震”、“北京奥运会”、“改革开放30年”所凝聚的中国精神引领，携“抗震救灾英雄少年”所发挥的榜样力量前行，大力加强了青少年思想道德教育，夯实基础工作，进一步完善组织建设、队伍建设；以心理健康教育为突破口，以德育教育平台为阵地，牢固树立“以人为本”的教育观念和“先成人后成才，既成人又成才”的教育观；以校园文化建设为依托，以行为习惯的养成教育为切入口，继续重视日常行为规范教育实践，求实创新、与时俱进，为少年儿童的全面发展和健康成长服务，真正达到了育人的目的。现将我校08年秋季少先队工作作以简短总结：

一、抓规范求创新，加强少先队基础建设。

1、细化辅导员考核制度。

在上学期制定的《班主任考核细则》基础上，进一步对要求进行细化，完善平时打分和记载，力求整个考核做到公平公正。同时组织辅导员老师进一步认真学习，明确自己的工作职责，对照要求做好本职工作。通过对辅导员的考核，力争最大限度地调动辅导员的工作积极性，并对优秀辅导员给予一定的物质和精神上的奖励。

2、充分发挥少先队的引领作用。

通过选拔大队干部、选拔、招聘红领巾广播站、组建鼓号队、重建少先队队室等少先队活动，逐步建立规范、体制的学校少先队活动机制，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。

二、坚持“德育为先”，培养少先队员良好的行为习惯和思想道德

1、加强爱国主义教育。

本学期，各中队加强了对学生的爱国主义教育，通过每周一的升旗仪式及国旗下讲话，每月一个教育主题、每月一次专题教育、每周一次主题班队会等途径，对学生进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，突出学校教育的主旋律。

2、狠抓养成教育。

本学期，我校从养成教育入手，从每一天的常规入手，继续以“红领巾五项常规竞赛”和“红领巾监督岗”为主，加强少先队员的日常行为管理，培养他们讲卫生、勤学习、懂文明、勤锻炼和守秩序等方面的良好习惯，提高了队员们进行自我教育、自我管理的能力。我们还加大了校园文明、校园卫生等方面的.督查力度，从规范队员日常课桌椅的摆放、包干区的卫生入手，培养队员良好的行为规范，随时保持校园的整洁有序成为队员们的自觉行为。现在进入我们的校园，随时可以见到整洁优美的环境，整齐划一的桌椅摆放。

3、建立健全激励机制。

学校一开学就组建了少先队大队干部，以纪律情况、卫生情况、两操情况等作为评分准则，督促全校学生养成良好的品质。红领巾监督岗成员能做到坚持到岗，认真值岗，每天一小结，每周一公布。每周评出“安全文明班”，每月评出“班风示范班”。此外，值周教师与监督岗组长一起每周对全校卫生，包括教师办公室卫生进行1―2次的系统检查，检查结果及时公布，暴露不足，宣扬典型。

4、增强安全意识，创建平安校园

“安全第一”是我校师生的共同口号。本学期在板房教室上课，学生活动场所狭小。为杜绝学校中存在的安全隐患，学校进行了防火、防震演练，加强了学生的安全防范意识。学校还及时与家长沟通，大力宣传食品卫生、交通安全、板房教室用电安全、防溺水事故等安全意识，防微杜渐让学生树立安全意识，提高认识，确保校园内无安全事故发生。

6、心理健康教育

各中队相应设立“心灵驿站”，设立“知心姐姐”信箱，及时帮助队员妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力。

我们相信，在全校师生的共同努力下，我校会成为学生喜欢、家长放心、社会满意的和谐校园。

少先队活动总结与反思 篇12

就如流水般不经意间，时间从指缝间悄然溜过，转眼又逢期末。回顾一学期来，我在少先队工作的道路上所留下的足迹，显得是那么微不足道，而更多的是领导如长辈一样对我的关心支持和指导，同事朋友一样的信任、理解和协助，使我深深地体会到我的生活，尤其是我的少先队工作离不开我身边的每一个人

一、发挥教育合力 抓好学生常规

“把规范留给自己，把文明带给社会”是队部本学期对全体队员的要求，利用班队会组织队员认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让队员与《守则》、《规范》找差距，学习身边讲文明、守纪律的优秀队员。积极参与文明班的评比。

二、做好班干部的工作

在班级管理中，对班队干部的配备与引导是极为重要的。班队干部是班主任开展工作不可缺少的小助手。但更为重要的是班队干部的岗位是培养、提高学生综合素质、促进学生全面发展的课堂，它应该面向每一个学生。班干部轮岗，就是让全班所有学生轮流担任班干部。我的做法是：先定岗，而后学生竞选上岗，组成第一轮班委。下一轮则由个人自愿申报，再根据申报人员构成情况及班级工作需要，师生讨论确定新一轮班委，轮换周期为一个学期。工作轮岗制为每个学生提供了充分展示自己的舞台。

由于主客观多方面的因素，班主任常常有意无意地忽视一些较为内向的学生，注意不到他们的长处，这些学生优秀的品质与某方面的特长又常常是隐含着的；某些较为调皮的学生又常因表面的淘气而淹没了他们的勇敢、正直、热心等闪光点。这两类学生一旦拥有了施展才华、展示自我的机会，往往比别人更珍惜，更努力。

三、认真组织少先队活动——丰富多彩

少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育。当受教育者在教育活动开始之前就明白地知道“我在受教育”，这样的教育先就失去了一半成功的机会。如今的学生大都是独生子女，在家是“小皇帝”“小公主”，事事顺心，唯我独尊，这样的孩子都是比较自私、冷漠、缺乏爱心。学生经常在一些小事上表现出较强的个人主义，凡事斤斤计较，犯了错误总把责任推给别人。为此，我设计了以“爱的奉献”为主题的一个系列活动，让他们从身边的同学身上学会关心他人，学会宽容待人。

回顾短暂的工作时间里，我们一步一个脚印地走了过来，取得了一些成绩，在创新中求实，在求实中创新，面临挑战，我们将一如既往的踏实工作，奋发进取。

少先队活动总结与反思 篇13

改革开放以来，学校教育是受到最大挑战的领域之一，随着社会的不断进步，学生的精神面貌、思想品德等发生了重大的变化，社会对人才的要求在不断提高。如何让孩子们用健康的心理素质去迎接充满竞争的社会挑战呢？我认为在提倡素质教育的今天，少先队工作在教育中起着举足轻重的作用。学校的每一个中队，都是一个集体，这个集体在每学期中都要举行一些中队活动，而中队的活动就是队的生命。怎样才能使队员树立集体荣誉感，迫切为集体争光的好思想呢？作为工作教育者，作为一名中队辅导员，我认为开展各种有意义的活动是非常必要的。

在班集体中，丰富多彩的集体生活和集体活动为学生兴趣、爱好、特长的形成和发展开辟了广阔的天地。各种形式的队活动，既能培养学生不同的兴趣爱好，又给个性各异的学生提供了较多的选择机会，从而为学生的个性健康创造了良好的条件。

成功的队活动，是队集体形成和发展的基础，也是推动中队各项工作的动力。如何使队活动更多姿多彩？首先，班主任要善于观察，善于挖掘，千万不要放过一个个良好的时机。

一、进行爱国主义教育。

爱国是民族之魂，爱国主义教育是少先队思想教育的主旋律。我认为，最重要的是把爱国主义教育渗透到少先队的各项活动之中。如出板报，题目是红旗是无数先烈用鲜血染成，对队员进行认识“党旗、国旗、军旗、团旗、队旗”五旗教育，向队员介绍“五旗”来历和意义，让队员懂得红旗是无数革命先烈用鲜血染成，懂得今天的幸福生活来之不易。国庆节时，可以搞一次剪纸活动，，内容是剪国旗，我就向学生讲解国旗是怎样诞生的，国旗诞生的意义。开国大典上毛主席亲手升起第一面五星红旗的雄伟场面，并用奥运健儿为了国旗在赛场上升起而奋力拼搏的精神和我国人民为五星红旗添光彩的动人事迹来激发学生的热爱祖国的情感。从而教育学生从小热爱自己的祖国，从小树立为国争光的思想。

二、抓住生活中的一件小事，教育队员爱护花草树木。

有一天课间活动，有两个队员在玩时伸手拽下一根柳树枝打着玩，我发现后，我在下午的班队课上让队员说说树木对人类的好处，大家纷纷发言：树木能挡住灰尘，减少噪音，清新空气，美化环境......然后我指出“既然这样，为什么队员是非不分，忍心去伤害自己的好朋友呢？诚恳的语言，婉转的批评，使那个队员红了脸。接着，我宣布今天的主题会是”你们不能这样对我”的即兴表演，扮演柳树的队员讲了自己对人类的好处，希望大家跟他交朋友，拽柳树枝的队员表演以后一定要爱护花草树木，向柳树道了歉。通过这次活动，使队员提高认识，改正了缺点。寓教育于活动之中，收到了可喜的效果。

三、加强理想教育。

首先，要把理想教育同人生教育结合起来，使每个学生记住，共产主义理想是我们中华民族的精神支柱，什么时候都不能忘掉它。要用一些有远大理想的名人，如列宁，毛泽东，周恩来青年时代就立志“为人类谋幸福”的典范教育学生。同龄中的优秀人物和在学生身边的感人事迹也是教育学生树立远大理想的好教材。还举办“21世纪的我们”，“假如我是......”、“人的一生应怎样度过”等主题中队活动，启发学生提出问题，自己解决问题，并以此来激励学生树立远大理想和革命的人生观。

四、增强学生信心，磨练意志

信心是由认识和情感转化为意志的中间环节。意志的磨练，本身就是一中人为的锻炼。在日常的教育教学和班队活动中，要有意识的给学生设置有一定难度的活动，引导他们在实际的锻炼和艰苦的磨练中来培养意志力，使他们看到自己的长处，从而在学习上增强奋发图强的信心。

五、利用班队课，自编自演发生在班里的好事。

爱玩是孩子们的天性，班队课是孩子们最感兴趣的课程。根据他们的年龄特点和兴趣爱好，让他们自编自演发生在周围的一件件事。同时，在队课中我还设计了“讲故事比赛”、“诗歌朗诵”、“猜谜语”、“谁的双手最巧”等形式多样的活动。通过这些活动，让学生动手动脑。只有这样，才能使学生得到锻炼，受到教育。

六、开展丰富多彩的队活动

作为一个中队辅导员除了要有一双“火眼金睛”及时发现学生的问题，还要能针对学生身上出现的情况，采取有效的方法和措施，来减缓学生身上的压力。所以最直接、最有效的方法就是开展丰富多彩的中队活动。好动、好玩、好奇，是孩子的本性。小学生也不例外，在期末复习阶段，虽然学习紧张，但他们非常乐意参加学校、班级、同学组织的一系列活动。一旦学生有了不良情绪，只要他们投入到活动中，不良情绪往往能很快转变过来。例如：有一段时间，我们复习成语和古诗，内容繁杂、单调，学生厌烦情绪有所抬头。这时，我和几个班委商量如何解决这个问题，有班委说，将此类复习内容做成一次“考前交流会”的精彩中队活动。在几个活动主持人精心安排下，活动有序地开展，活动过程中，学生参与率高，学生在游戏中学习，他们的学习紧张、焦虑的情绪很快消除。

中队，是队员健康成长的摇篮。有意义的队活动，更是引导学生奋发向上的动力。队活动应充分发挥学生的主动性和创造性，学生在活动中不能成为木偶，让老师牵着走，整个活动应让学生当家作主。丰富的队活动使校园生活变得多姿态多彩，一个一个的队活动，拓展了孩子们的视野，增强了孩子们对美与丑、善与恶、是与非的辨识能力，也让孩子们学会感受美、创造美。根据少年儿童的心理和生理特点，注意讲究教育性和趣味性的结合。让孩子在玩中学，学中玩，从而才能达到良好的效果。在开展活动时，要特别注意多样化、形象化，寓教于乐，使队活动更多采彩。

少先队活动总结与反思 篇14

一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作情况汇报如下：

一、主题教育，紧抓不懈

1、在开学初,进行”国旗下的宣誓仪式”,对学生提出新学期新希望,增强学生的少先队员意识和责任。

2、预备周时间通过广播大会和操练重温我校的文明礼仪教育和养成教育。

3、继续狠抓队员的养成教育。文明班评比活动是学校的一项常规活动，是队员自我管理，形成良好的思想、行为，习惯的重要渠道。

4、继续结合国旗下讲话和广播大会谈谈各阶段中队员们出现的一些不良现象，并告知利弊，作出提醒，让队员们形成自理、自律的习惯。

二、加强和完善队的自身建设。

1、少先队组织要在校园文化建设中发挥积极作用。要重视发挥少先队队室、鼓号队等在校园文化建设中的作用。本学期，开展大队部干部的物色和重选工作，重组鼓号队和各评比监督小队的成员，干事。

2、充分利用纪念日、重大事件等，有计划地组织开展形式多样的集中、系列主题教育活动。

3、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。先进的少先队集体和个人典型是少先队文化的集中代表，本学期要积极培育优秀的少先队集体特别是中队集体的典型和少先队员身边可亲、可信、可学的榜样，并在少先队组织中广为宣传。通过“每月之星”（三月份进步之星——按时上学，上课留心，作业认真，学业进步。四月份环保之星——衣着整洁，讲究卫生，按时值日，爱护绿化。五月份劳动之星——乐于动手，勤做家务，热爱劳动，爱惜成果。六月份友爱之星——互相尊重，文明有礼，团结互助，诚实友爱。）"优秀少先队员"、"优秀队干部"、"优秀辅导员"和“爱心中队”等奖励形式，推动少先队文化的建设和传播。

4、学校、中队辅导员应重视提高学生干部素质，树立典范，多多培养领头雁，放手让队干部自理策划队务及活动，提高工作能力。在学期中段，少先队大队部将以推荐选举的形式吸收几名具有组织能力，领导艺术，创新精神，乐于吃苦奉献的队员加入少先队组织机构，配合学校开展各项工作。

5、本学期，通过“红领巾广播站”及时地向少先队员们进行针对性的，阶段性的主题教育，行为规范教育，使广播站起到很好的宣传教育作用。同时，利用“红领巾广播”结合主题教育组织全体少先队员进行“学唱一首歌”的活动。本学期，为进一步健全管理机制，完善分工实施，加强活动效益。在三至五年级选拔出几名优秀的播音员和编辑员进入广播站的行列中。

6、继续加强午间的安全保卫工作。

由于队员们在午间上学的时间很早，导致常常聚集在学校附近的小食店乱买零食；或者在学校附近的小区玩，甚至是破坏小区的设备、绿化；当校门打开时，大量聚集的队员们经常一拥而入，存在着极大的安全问题。为此，大队部在上学期成立了一个以大队委员为核心的监督小组。本学期，大队部继续开展以两个大队委员为组长的检查小组进行监督工作，并把检查结果及时地反馈到各中队的中队辅导员。队员们午间早到的现象得到了有效的控制。

7、关注问题行为儿童的健康成长，大队部及时发现队员们的一些不良现象并与队员们谈心；对六年级的同学开座谈会，端正思想，促进他们共同进步，以进一步优化少年儿童健康成长的校园环境，

8、继续聘请邝柏辉同志为校外辅导员。为了推动我校的少先队教育与社会教育形成合力，进一步加强少先队工作的组织建设和思想建设，促使我校的德育工作再迈上一个新台阶，少先队在学校的支持下，继续聘请了前从化市公安局政委邝伯辉同志担任我校少先队大队校外辅导员。邝伯辉同志非常关心少年儿童成长、热心少先队工作，对我校的少先队工作提出了不少宝贵的意见和建议，给予了不少的帮助，有力地推动了我校少先队工作的发展。

少先队活动总结与反思 篇15

按照全国少工委的要求，深泽团委高度重视，精心准备，组织全县各中小学校开展了以“红领巾心向党——我为队旗添光彩”为主题的纪念建队71周年主题队日活动。现将活动总结如下：

一、强化宣传，营造氛围。为了开展好本次队日活动，各学校少先队大队部充分利用宣传窗、黑板报、校园广播等宣传阵地，及早宣传活动的意义，深入做好活动的组织发动工作，掀起开展纪念少先队建队日活动的热潮。

二、主题鲜明、形式多样。整个队日活动主题鲜明，内容丰富多彩、形式活泼生动：“光荣的少先队”中队会、红色歌曲传唱、主题黑板报、主题手抄报、“我与红领巾”主题征文、我为红领巾添光彩等，展示了队员们良好的精神风貌，增强他们的光荣感和自豪感。

三、寓教于乐，效果明显。通过国旗下讲话，向全体少先队员发出倡议，号召大家积极参与队日活动;形式多样的主题中队会，辅导员引导少先队员学习队史、队章、重温入队誓词，增强了对少先队组织的热爱。在做一件好事活动中，各中队同学积极踊跃，校内、校外到处可见少先队员活动的身影。主题征文活动，辅导员精心指导，队员们结合自身情况，表达对红领巾的热爱。

少先队活动总结与反思 篇16

一、完善制度管理，抓好基础建设

一是加强少先队礼仪建设。在平时的班队活动中，队部要求各中队辅导员在相关礼仪上做到规范。队活动必须要有仪式，让队员有组织感，规范地戴好红领巾、行好队礼，唱好队歌，掌握正确的执旗方法等。

二是使用好少先队队室。队室是辅导员及队员的活动场所，平时我们注重队室的的陈设和布置，力求为队员提供了很好的教育平台。

三是建立并发挥好队角作用。学期初，各中队按照队部的要求，对队角进行了更新。根据年级段特点，布置适合本年级段队员特点的队角，同时结合雏鹰争章进度表，对队员进行成长记录的评价等。

四是强化小干部的管理。按照队干部选举“三不准一杜绝”的要求，九月上旬各中队认真进行了民主选举，建立了班队组织，队员在本中队轮流担任队干，在平时班队活动中锻炼自己，增强服务意识，小干部为其他队员起到了很好的榜样和激励作用。

二、发挥阵地作用，强化队员德育

在本学期的每周一国旗下讲话栏目，队部推出了时事讲话，激发队员牢记历史，奋发学习的意识;推出“安全教育”、“环保教育”、“争当四好少年”的教育讲话，同时通过主题队会、晨会等形式，开展讨论、学习，并转化到自身的行动中。我们欣喜的看到拾金不昧、乐于助人、不怕吃苦等优秀的品质在队员们身上得到体验。队部抓住红领巾广播台这一宣传阵地，及时宣传表扬优秀，树立典型，同时对不好的行为及时提醒、引导队员明辨是非，指导队员从具体细节做起，培养良好的行为习惯。

三、加强常规管理，促进养成教育

队部一直注重学生的养成教育，《养成教育三字经》不仅让每个学生会背，还呈现在“致知楼”南楼梯台阶醒目处，让队员们能时刻对照要求约束自己的言行。好习惯的养成还需要外部力量的监督管理。本学期队部加强一日常规检查员工作态度和能力的的培训，每月都会不定期集中开会，对检查中出现的问题及时纠正，提醒，确保落实到位;做好每周流动红旗的颁发，激励学生的集体荣誉感。同时发挥“致用之窗”和红领巾表扬台的作用，及时报道将身边的优秀典型与事迹，让队员们学有榜样，赶有目标。

四、开展综合活动，增强育人效果

1、开展了“交通安全进校园”与“法制教育进校园”活动。

20xx年9月4日，市公安局交警大队的同志来到我校，为我校四年级学生进行交通安全知识专题讲座。针对目前学生交通安全知识掌握得不多，在上学路途中高年级同学习惯性骑车横穿马路、不按信号灯通行、交通安全意识淡薄等情况，金警官制作了多媒体宣传资料，通过形象生动的画面与真实的例子让学生真正感受到交通安全的重要性。活动中学生们懂得了步行时，要走人行横道或靠右行走，明白红灯停、绿灯行的基本知识，知道了“一看二慢三通过”等交通安全常识。

2、开展“红领巾教育月”活动。

我校少先大队根据上级相关部门的工作部署，在“红领巾教育月”期间积极制定活动计划，保证教育内容得到有效落实。

一是举行了“市十佳美德少年颁奖”暨“红领巾相约中国梦”主题教育。

10月12日下午，主题大队会在《红领巾飘起来》的音乐声中拉开了序幕，队员全体起立给中国少年先锋队生日献上了庄严的队礼。活动中表彰了高邮市第二届“十佳美德少年”和十佳提名奖的同学，这些优秀的少年中有热心公益、遵守公德、拾金不昧的典型，有孝老爱亲、助人为乐、自强不息的典型，他们用自己的实际行动诠释着美德的含义。我校四(1)中队张玉洁、六(3)中队王镱宁被评为市美德少年。

为全面落实上级团组织布置的主题教育实践活动的要求，自四月以来，我校紧紧围绕“红领巾相约中国梦”主题，通过“小镜头搜索邮城变化”、“小喇叭宣传邮城建设”、“小主人畅想邮城未来”开展了丰富多彩的活动，并取得了很好的教育效果。在队组织生日到来之际，队员在当天活动现场纷纷晒出了寻访活动照片和追梦绘画作品，第一实验小学在活动中进行了《我的运河我的梦》微视频展示，她们用自己独特的视角和语言宣传了家乡高邮，表达了对家乡美好未来的憧憬。该视频同时在参加扬州市评比中获得了一等奖。

二是举行“红领巾召唤我前进”一年级新队员入队仪式。

26日下午，第一实验小学一年级新生入队仪式在学校中操场隆重举行。活动首先在庄严的出旗曲中拉开了序幕，随即一年级464名小朋友唱响了中国少年先锋队队歌，嘹亮的歌声回荡在整个校园。紧接着大队长胡校长宣读了新加入少先队组织的队员名单，当小朋友们戴上了向往已久的红领巾时，个个欢呼雀跃……在大队辅导员带领完新队员进行入队宣誓、王校长授予各班中队旗后，一(7)班的徐一周同学代表全体新队员发了言，他向大家表达了成为一名新队员喜悦的同时，也表达了今后怎样成为一名优秀队员的决心。最后，整个活动在队员们的呼号声中结束。几个月来，一年级各班辅导员老师在全体同学中广泛开展了“六知”、“七会”的教育活动，学生不光在认知层面、操作层面上受到教育，同时在行为层面也受到了教育。

3、开展大队委竞选活动。

为了完善少先队组织，加强大队部对学生的管理和教育作用，培养学生的组织能力、管理能力、服务能力，少先队部上周在四至五年级间举行了选举大队委活动，本次竞选活动采取“公开、公平、公正、择优”的原则进行，首先由各中队民主推选出本班参予竞选的侯选人，然后通过竞选演讲、朗读展示、才艺展示、命题写作、电脑操作等环节进行比赛，此举旨在让那些品学兼优、有特长、有一定的活动能力和组织管理能力的队员脱颖而出。这次活动，我们将竞选成功的大队委与六年级大队委组成了新一届大队委员会。

4、其他活动。

(1)开展了“扬州梦少年情”小记者活动。

我校队员积极参与了此项活动，在活动中，我校五(3)中队的朱恩民绘画作品《我心中的世界名城》获扬州市二等奖。六(4)中队的濮映雪摄影作品《运河彩虹》获扬州市二等奖，同时他还获得了“扬州小小建设者”称号。

(2)开展了爱牙护牙教育活动。

根据上级教育部署，大队部在10月底开展了爱牙护牙教育活动。活动中，通过橱窗展览、各中队板报宣传、观看宣传片、观摩活动课等形式，有效落实了该活动，并取得了教育成效。我校孔祥华老师的队课《搭彩虹桥走健康路》在观摩评比中获得了扬州市一等奖第一名。

(3)开展了廉洁教育活动。

本学期，大队部继续组织骨干教育进行廉洁教育课题的研究，积极参与有关部门的论文竞赛活动，我校朱明夏老师的文章获得了省级奖次。十月中旬，在南海中学举行的廉洁教育课题研究的阶段汇报中，我校的课题研究得到上级主管部门的肯定。

(4)开展了“绿色未来你我同行”主题教育。

为了在广大青少年中进一步宣传生态文明知识，形成生态文明行为规范，切实推进“绿色学校”、“幸福校园”建设，根据上级相关工作部署，11月队部开展了11月共同发起了“绿色为了你我同行”的主题教育。在校内通过多种途径，向学生宣传“绿色未来你我同行”主题教育内容，充分发挥国旗下讲话、板报、白板、晨班队会等阵地作用，宣传生态文明建设的知识、节能减排、低碳绿色生活的环保理念，同时对队员平时良好的生态行为进行及时的报道与表扬。

在不同年级开展了保护环境的主题队课、生态知识征文、板报宣传展示、“美丽中国绿色未来”手抄报评选等活动，组织队员利用假期走向自然，用镜头捕捉近年来我们家乡环境所发生的巨大变化，精心评选出优秀作品参加市中小学生“幸福镜头聚焦绿色”摄影大赛。

(5)关工委工作

本学期对家庭经济困难学生经济补助进行新一轮的申请、材料证明、审核以及家访调研活动以及高邮镇特困生帮扶工作，让关爱行动落实到实处;详细调查我校学生安全出行、留守儿童、外来务工人员子女等情况，做到情况明晰、档案齐全。做好关工委的《家长必读》、《关心下一代周报》订阅工作、其他各项调查统计工作，组织好关工委的各类征文活动，开展好家长学校活动，做到计划详细，过程详实，规范有序，本学期队部开展了家长学校优秀课案的评比活动，陈媛媛等十位老师获得一等奖，我们在已成功创建成高邮市模范长家学校基础上做好进一步的提升工作。

五、加大培训力度，提升辅导水平

为加大辅导员(班主任)培训力度，不断提升工作水平，本学期大队部先后组织老师外出参加全国中小学德育管理水平提升与帮助人工作经验交流会、省中小学德育创新观摩研讨、扬州市未成年人思想道德培训班、少先队活动课程培训等活动，通过聆听专家报告、参与活动互动，得到了很好的锻炼。本学期，我校江琴、赵慧雅、谢郁三位老师被评为高邮市优秀少先队辅导员。

少先队活动总结与反思 篇17

×年×月×日，××小学举行举行了一年级新生的入队仪式，一年级××名学生光荣地加入了中国少年先锋队。同学们在队旗下怀着激动的心情佩戴上了向往已久的红领巾，为少先队注入了新鲜的血液。“好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！”这是队员们在队旗下的宣誓，也是他们在今后学习、生活中的行动标准。少先队入队仪式使少先队员受到了深深的教育，队员们在火红的队旗下受到了心灵的洗礼。

学校还对新少先队员进行了入队前教育，使学生了解了队史、队情、队知，通过此项活动对少先队组织有了更深入的了解，从而引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感、自豪感，展示新时期我校少先队员乐观、积极和向上的精神风貌。

本次活动开展得非常成功，它将成为我校少先队工作新的起点。通过本次活动学生的责任感、荣誉感和使命感都增强了，更使队部成为全体少先队员展示自我的舞台。在全体师生的共同努力下，××小学少先队的工作一定会有一个新的飞跃，迈向新的台阶。