学生德育工作计划（通用24篇）

学生德育工作计划（通用24篇）

学生德育工作计划 篇1

一、指导思想

我校德育工作的指导思想是：以党的__大精神和__省教育工作会议精神为指导，以深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为主线，以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，以安全、法制、品德、心理健康教育为重点，以丰富多彩的活动为载体，牢固树立“育人为本、德育为先、安全第一”观念，努力创建安全和谐校园和优良校风，扎实推进学校德育工作，积极引领小学生“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，推动学校和谐持续发展。

二、工作要点

(一)明确育人责任，建设安全文明校园

按照“育人为本、德育为先，安全第一”的要求，进一步加强对学校德育工作的领导，切实把德育摆在首位，把关注学生全面健康成长放在首位;进一步明确学校领导、德育工作部门领导、班主任、教师的德育工作职责，使全体教育工作者明确育人任务，积极主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。

学校要进一步明确创建安全文明校园的具体目标要求，深入推进符合教育现代化发展水平的、与时俱进的校风、学风、教风建设，努力建设和谐的校园文化，形成积极向上的校园氛围，营造诚信、平等、民主、新型的校园人际关系，建设平安、健康、文明、充满活力的和谐校园;要进一步加大校园安全管理平台的管理和使用力度，扩大覆盖面，充分发挥其“教育资讯、学生安全、家校互动、考勤管理”的作用;要进一步落实校园安全保卫的各项措施，强化广大师生的安全管理和教育，确保师生不出安全责任事故和学校安全稳定。我校将加大学校安全工作的检查力度，组织开展小学德育工作绩效评估，规范学校德育管理，提升学校德育水平。

(二)加强队伍建设，培育德育骨干力量

认真组织教师学习教育部《中小学教师职业道德规范》(__年修订)，进一步贯彻落实《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》，组织开展好“以身立教，为人师表”师德建设主题教育月活动，坚持评选__市教师职业道德建设先进单位及先进个人，引导广大教师加强师德修养，力行师德规范，增强教书育人的责任感和使命感，提高依法治教和依法治校能力，进一步塑造爱岗敬业、艰苦拼搏、无私奉献、锐意创新的教师形象，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

同时，以__省举办第三届中小学班主任专业能力大赛为契机，着力落实《中小学班主任工作规定》，认真开展班主任能力展示活动，组织教师参评__市中小学班会优秀课例，组织班主任经验交流会，大力树立班主任典型，表彰优秀班主任，发挥示范带头作用，积极为班主任的学习、发展搭建成长平台，全面提高班主任综合素质和专业能力，培育一大批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力量。

(三)强化教育管理，提升学生思想素质

继续开展各种主题教育活动，通过各种有效形式在学生中开展深刻的教育工作，引导学生养成良好的行为习惯，提高学生遵纪守法的自觉性，使广大学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

一要抓好行为习惯养成教育。各学校要按照创建省级文明城市的要求，组织学生学习并实践《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》、《小学生日常行为规范》，加强文明礼仪教育，培养学生良好的生活、学习习惯，自觉遵守社会公德。本学年，我校继续组织推荐__市“三好学生”“优秀学生干部”和第四届__市“百佳学生”的参评工作，在广大学生中大力推广各类先进典型，发挥典型引路作用，全面提高学生的基本道德素质。

二要抓好爱国主义教育。各学校要结合国庆、纪念抗日战争胜利65周年等重大节日，结合全省“千万少年快乐阅读”系列活动、“争当信使喜迎亚运——__欢迎你”书信活动、“千万贺卡寄恩情”活动，认真组织“中小学弘扬和培育民族精神月”活动，开展中华传统美德和革命传统教育，加强爱国主义教育，帮助学生了解中华民族的历史和优良传统，培养学生对伟大祖国的深厚情感，引导他们坚定走中国特色社会主义道路的信念。

三要抓好安全教育。要坚持“预防为主”的方针，根据季节特点和学生年龄身心特点，以预防交通、溺水、火灾、拥挤踩踏等事故为重点，通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、发放安全手册、制作宣传报等多种形式，充分利用课堂教学、班会、集体活动等，结合全国中小学生“安全教育日”(每年三月的最后一周星期一)、__省学校“安全教育活动周”(开学第一周和每个学期最后一周)和__市中小学“安全教育活动月”(每年四月)的宣传教育活动，有针对性地对学生普遍进行学生安全教育，防止各类事故的发生。

四要抓好法纪教育。要按照“__”普法要求，把法制课列入课程，保证做到计划、课时、教材、师资“四落实”;要充分发挥法制副校长作用，通过开展专题讲座、模拟法庭等多种形式加强法制教育，不断增强中小学生学法、知法、守法的自觉性，着力提高法制教育的实效性，最大限度地预防和减少中小学生违法犯罪现象的发生。

五要抓好毒品预防教育。要在学生中广泛开展“珍惜生命、远离毒品”教育，增强学生的善恶鉴别能力和安全防范意识，提高他们的自我防护能力，坚决拒绝毒品、__进校园，为广大青少年学生创造一个安静、和谐、健康的学习和成长环境。

六要抓好生命教育。要以思想品德课作为德育切入点，加强学生的前途理想教育、人生观教育、励志教育和感恩教育，渐进式地开展珍爱生命教育，引导学生正确处理与他人、社会和自然的关系，帮助学生学会欣赏生命、珍爱生命，学会寻求生命价值的真谛，不断提高对生命质量和生命意义的认识，从而树立正确的生命观、世界观、人生观、价值观。

七要抓好科技、环保教育及绿色网络教育。要开展好科普宣传教育工作，引导未成年人自觉崇尚科学，反对迷信;要积极组织师生参加各类科技培训和科技创新比赛，提升师生的创新意识和创造能力;要加强环保教育，引导学生从小树立人与自然和谐相处的可持续发展意识;要广泛宣传《全国青少年网络文明公约》，大力倡导健康网络文化，引导小学生健康上网。

此外，各学校要建立健全门卫、值班、巡逻等各项内部安全管理制度，严格执行学生考勤制度，加强学生宿舍管理，加强学生在校非教学时段的管理，制定突发事件应急预案，认真开展应急演练活动;要认真与家长签订《学生安全教育管理责任书》，明确家长责任;要认真落实家访、电访、信访制度，加强与家长的沟通，密切与家长的联系;要经常召开家长会议、家长座谈会，向家长灌输家教知识，提高家教水平;要实施教师与“留守儿童”结对子帮扶的办法，协助家长做好“留守儿童”的工作，逐步解决“留守儿童”校外无人管的问题，切实预防各种责任事故的出现。

(四)加强心理疏导，促进学生健康成长

针对当前青少年学生中因心理健康问题而引起的意外和突发事件明显上升的问题，各学校要把学生心理健康教育作为学校德育工作的重要内容。各校要克服困难建立标准的心理辅导室，建设好学校心理咨询教师队伍;要加强制度建设，将心理健康教育课纳入教育教学工作计划;要定期开展心理健康教育的交流、备课和研讨;要鼓励教师积极参加各级各类心理咨询师的专业培训，争取获得国家承认的资质证书，提高我校教师心理健康教育的水平,逐步建立一支专业基础知识过硬、有较丰富实践经验的心理健康教育教师队伍;要积极组织教师参加__省中小学心理健康教育优秀论文评选活动，积极探索心理健康教育的新途径和新方法;要牢牢抓住课堂这个主渠道，通过学科渗透心理健康教育，通过开展各种形式的心理教育、心理咨询活动，设立网上心理咨询室，设立心理信箱，谈心室，为学生提供咨询辅导;要针对学生心理发展中出现的问题，开展个别心理咨询，采取有效的干预措施，消除学生的心理障碍。在面向全体学生做好心理健康教育的同时，特别要注意加强对单亲家庭、经济困难家庭学生以及农村“留守儿童”的心理辅导和心理教育，提高他们抵抗挫折、克服困难的能力。心理健康教师应对学生的心理健康情况收集整理，定期以板报、广播等形式向全校学生进行心理健康指导。

本学年,我校将对各学校心理咨询室的设立情况进行抽查，调查了解各小学心理健康教育活动开展情况，组建沙田中心学校心理健康教育小组，通过协会指导各小学加强学生心理健康教育和心理咨询活动，以此推动全镇心理健康教育蓬勃发展。

(五)增强科研力度，推进德育科研创新

德育工作的生命力在于其吸引力和感染力。各校要在大力做好各项德育基础工作的基础上，围绕提升吸引力和感染力，积极开展德育研究活动;要以学校为基地，以学生学习生活为素材，注意挖掘学校德育的有利资源和存在的突出问题，积极组建德育教研队伍，加强德育课题探索与研究，力争在心理健康教育、主题班团队会、校园文化建设、校外教育、学生自主教育和大型德育活动等方面形成自己的特色，创建自己的德育品牌;要倡导和鼓励广大教师积极开展以思想道德教育为主的教研活动，进一步推动品德类学科教学以及学科渗透德育的研究，使学生在学科渗透和德育课程及专题教育有机结合的教育中感受深刻的德育体验;要引导教师参与课题研究，撰写德育论文，探索德育新内容、新方法、新途径，以科学的态度和方法来解决德育工作中存在的问题，有效地开展课题研究和实践，积极运用研究成果来引领学校德育工作。

本学年，我镇将组织参评第四届__市德育创新奖和__市中小学优秀德育论文，进一步引导和鼓励学校创新德育工作，__德育难题，培育德育新亮点，增创工作新优势，总结德育创新成果，提高德育工作实效。

(六)活跃校园文化，提升学校文化底蕴

认真贯彻教育部《关于大力加强中小学校园文化建设的通知》和省教育厅《关于大力加强中小学校园文化建设的实施意见》，以社会主义荣辱观为导向，以建设优良的校风、学风为核心，以优化、美化校园文化为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，要重视校园文化建设中学生的主体性与参与面，要以格调高雅的校园环境熏陶人，以蓬勃向上的校园精神激励人，以规范科学的校园制度约束人，促进学生的全面发展和健康成长。

各学校要广泛开展艺术节、读书节、体育节、科技节等活动，注重对学校团队阵地建设和指导，营造浓郁的尊重人、发展人、锻炼人、提高人的校园环境;要广泛开展“朝阳读书”活动，认真评选“阅读之星”，积极创设崇尚阅读的良好氛围，切实保证学生读书时间，不断丰富师生阅读资源，发挥教师的榜样和引导作用，充分利用各种促进机制，不断提高高雅阅读对学生立德、启智、培情、修性等方面积极意义的认识，培养学生爱读书、多读书、读好书、会读书的习惯，让读书成为学生的精神需求和生活习惯;要以创建“书香校园”为抓手，切实做好班级文化和寝室文化创建工作，努力营造“有诗、有画、有书、有乐”的诗意校园，丰富德育内涵，提升学校文化底蕴，力争更多学校评上省、市级“书香校园”。

(七)拓宽育人渠道，发挥校外育人功能

德育工作是家庭、学校、社会三位一体的长期的系统工程，各学校要在抓好学校教育的同时，充分调动一切积极因素为德育建言出力，形成以学校教育为中心，家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络，促进齐抓共管格局的形成。

学校要加强与镇党委政府、村委会、村民小组的联系，切实改变学生校外无人管的现状，使学生校外安全工作落到基层、落到实处;要主动与综治、公安、司法部门的联系，加强学校及校园周边治安环境专项整治力度，坚决打击不法分子破坏学校教育秩序、危害师生生命财产安全及教唆青少年进行违法犯罪的活动;要加强与文化、工商部门的协调，强化文化市场管理，清除文化垃圾，坚决取缔校园周边直径200米以内的“网吧”、游戏机室等场所;要加强与交警部门的联系，加大对学生无证驾驶摩托车、社会无牌无证车辆及农用车辆搭载学生、超载学生的查处力度，防止交通事故发生;要积极争取公安部门的支持配合，认真落实学校安全保卫责任制，建立学校保安员规章制度，加强对学校保安人员的培训教育，提高学校保安人员的素质;要加强与法制副校长的联系，充分发挥法制副校长开展法制宣传教育、教育转化后进生、提供法律援助、维护学校周边治安环境的作用;抓好学校队干部的培训教育工作，加强队的组织建设、思想建设和队伍建设，开展富有成效的队活动，充分发挥少先队在青少年教育中的核心作用;要加强认真实施《__省家长学校达标方案》，加强家长学校的规范化建设，引导家长树立正确的教育观、人才观、质量观和择业观，掌握科学教育子女的方法，提高家庭教育的针对性和有效性;要加强与市关工委的联系，健全关工机构，落实关工工作任务，充分发挥老干部、老教育工作者教育青少年的作用;要加强与新闻、宣传部门的联系，加大公益性宣传力度，营造全社会共同关心学生生命安全的舆论氛围;要加强与学生家长的沟通联系，及时反馈学生信息;要特别针对单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、残障家庭、外来务工家庭等特殊家庭子女及“留守儿童”，开展“手拉手”、“结对子”、“临时家长”活动，努力在青少年校外教育活动上获得新突破，取得新进展。

(八)落实实施方案，共建省级文明城市

努力把__建设成为省级文明城市是市委、市政府深入学习实践科学发展观，加快建设小康社会进程，不断提升__城市形象的重要举措，是新时期推进精神文明建设和提高市民文明素质、城市文明程度、促进社会全面进步、为百姓办实事的一个重要载体。

各学校要根据《__市创建__省文明城市实施方案》要求，加强领导，精心组织，落实责任，分步实施，广泛宣传，全员参与。一是认真抓好理论学习与宣传，进一步健全学习制度和考核制度，进一步加强党风廉政建设，进一步完善校务公开制度，大力推进依法行政，自觉接受群众监督，努力创建廉洁高效的政务环境;二是认真抓好法制宣传教育，采取有效措施切实保护未成年人、老年人的合法权益，努力创建民主公正的法治环境;三是大力加强思想道德建设，积极开展多种形式的形势政策教育、国情教育、国防和国家安全教育，开展以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设为主要内容的实践活动，大力倡导爱国、敬业、诚信、友善等社会基本道德规范，努力培育青少年良好的道德风尚;四要进一步加大教育投入，推进义务教育均衡发展，切实加强学校管理，积极完善文体、科普设施，大力组织开展群众性文体活动和科普宣传活动，努力创建健康向上的人文环境;五要协同有关部门加强对网吧的监督管理，大力整治校园及周边环境，积极宣传推介优秀少儿精神文化产品，引导青少年健康上网，努力创建有利于青少年健康成长的社会文化环境等。各学校要通过开展创建省级文明城市活动，进一步提高师生素质，提升学校形象，为把__建设成为物质文明、精神文明、政治文明、生态文明协调发展的具有较强竞争力的吸引力的文明城市作出应有的贡献。

三、工作安排 时间 内容

__年

8月 1、制订本学年度中心学校德育及安全教育工作计划

2、各学校制订本学年度德育及安全教育工作计划

3、各学校组织班主任进行业务和能力培训

4、各学校组织教师开展职业道德教育

9月 1、做好新学年开学工作，开展校史校规校纪及新生入学教育活动

2、各学校与家长签订本学年度《学生安全教育管理责任书》

3、抓好《守则》、《规范》的学习教育

4、开展__年教师节尊师重教暨“以身立教，为人师表”师德建设主题教育月活动

5、开展__省学校“安全教育活动周”宣传教育活动

6、开展“中小学弘扬和培育民族精神教育月”活动

7、推荐参评评选第四届__市小学德育工作创新奖

8、做好推荐省、市班主任能力大赛参赛工作

10月 1、抓好师德师风教育、法纪教育、安全教育、行为规范养成教育

2、庆祝国庆，开展爱国主义教育活动

3、做好校园伤害事故互助会捐资工作

4、组织参加__年茂名市青少年信息学(计算机)奥林匹克竞赛

5、做好励志教育优秀影片《寻找成龙》的观映工作

6、组织参评“__市小学主题班会优秀课例”

7、督导有关学校做好“__省中小学德育科研课题”的研究工作

11月 1、抓好师德师风教育、法纪教育、安全教育、行为规范养成教育

2、开展毒品预防教育活动。

3、做好参评__市“书香校园”的工作

4、开展学校心理健康教育工作检查，成立中心学校心理健康教育小组。

12月 1、抓好师德师风教育、法纪教育、安全教育、行为规范养成教育

2、组织参加茂名市青少年科技创新大赛

3、举办__年__市“千万贺卡寄恩情”(第三届)系列活动

4、开展学校安全工作督查

5、参评__市小学优秀德育论文

6、协助市局组织开展家庭教育巡回讲座

__年

1月 1、抓好师德师风教育、法纪教育、安全教育、行为规范养成教育

2、做好__省学校“安全教育活动周”宣传教育活动

3、开展庆祝__年“元旦”系列活动

4、通报本学期校园伤害事故互助会捐资情况

5、开展考核__年维稳及综治达标工作

6、做好寒假学生的安全教育和法纪教育工作

7、开展寒假 “十防”和“生活记忆卡”活动

2月 1、做好新学期的开学工作

2、抓好师德教育、法纪教育、安全教育、行为规范养成教育

3、签订__年《维稳及综治工作责任书》、《禁毒工作责任书》、《610工作责任书》

4、做好__省学校“安全教育活动周”宣传教育活动

5、开展“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育活动

3月 1、抓好师德教育、法纪教育、行为规范养成教育

2、广泛开展学雷锋树新风活动

3、组织参评__市“安全文明校园”，做好茂名市“安全文明校园”申评工作

4、做好“全国中小学生安全教育日”宣传教育活动

5、做好本学期校园伤害事故互助会的捐资工作

4月 1、抓好师德师风教育、法纪教育、行为规范养成教育

2、做好__市中小学“安全教育活动月”宣传教育活动，开展学校安全工作督查

3、开展祭扫革命烈士墓活动

4、参评__市 “百佳学生”活动

5、做好推荐评选本学年度__市“三好学生”、“优秀学生干部”的工作

5月 1、抓好师德师风教育、法纪教育、安全教育、行为规范养成教育

2、开展诚实守信教育活动

3、组织推荐参评本学年度__市中小学优秀班主任

6月 1、抓好师德师风教育、法纪教育、安全教育、行为规范养成教育

2、开展庆祝“六一”儿童节系列活动

3、推荐参评__市先进少先队组织、优秀辅导员、优秀少先队员

4、开展毒品预防教育活动

5、做好本学年度小学教师职业道德考核工作

6、通报本学期校园伤害事故互助会捐资情况

7-8月 1、各学校做好本学年度德育工作总结

2、做好__省学校“安全教育活动周”宣传教育活动

3、做好暑假学生的安全教育和法纪教育工作

4、开展暑假 “十防”和“生活记忆卡”活动

5、组织骨干教师参加__省中小学心理健康教育“a证”、“b证”教师培训班学习

学生德育工作计划 篇2

一、指导思想：

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以教育“两个率先”为目标，全面贯彻中央8号文件精神，发挥我校德育工作优势，加大对德育工作的领导。坚持以爱国主义教育为主线、以行为规范养成教育为基础、以班集体建设为重点的工作思路，把提高学生的综合素质作为学校德育工作的重要目标，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作实效。教会学生学会做人、求知、劳动、生活、健体，为培养社会主义事业接班人，为推进我校素质教育不断向前发展而努力。

二、工作思路：

1、确立一种意识：以学生为主体。

2、抓住两条主线：养成教育，班级管理。

3、转变三个观念：变灌输为渗透，变单方面为全方位，变被动接受为主动吸收。

4、力求做到四点：(1)求精：狠抓德育工作队伍建设，努力建设一支高素质的德育工作队伍。(2)求新：从学生的实际需要出发，抓好丰富多彩的活动，陶冶情操，培养优秀人格，注重育人的实效性。(3)求真：抓好班、队和思品课及其它课的主渠道育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性。(4)求实：抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯，注重个性化、人格化的教育。

三、主要任务：

1、确立“以德治校”观念。

通过报告、讨论、讲座、座谈、参观、交流等多种形式，让广大教职工提高认识，明确自己教书育人、管理育人、服务育人的责任：现在的小学生是21世纪我国现代化建设的主力军，肩负着实现我国第三步战略目标的历史重任，正确引导和帮助青少年学生健康成长，使他们能在德、智、体、美等方面全面发展、全面提高素质，是一个关系国家和民族前途、命运的重大问题。在青少年学生素质中，思想政治素质是最重要的素质。事实已经证明，在教育工作中，德育对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力、保证作用。强化对德育工作重要性的认识，端正教育思想，全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，自始至终将德育放在学校工作十分突出的位置。

2、确立“全员德育”的观念。

通过学习，认识到人人都是德育工作者，事事、处处都能育人，学校通过规章制度，明确每一个教师对学生的教育任务，尤其是班级工作中明确班级任课教师在班级集体建设中的职责，把学生的满意率的情况作为评价教师和教学的重要依据，让学校的每一个岗位和每一位人员意识到自己的育人任务，并切实承担自己的职责。

3、确立“以人为本”思想。

努力构建“平等、民主、和谐、合作”的师生关系，要全面认识学生的学习主体地位，把学生作为“人”——真实的人、发展中的人、有差异的人、有潜能的人来看待，教育中要充分发挥学生的积极性、主动性、内驱力，坚持激励和正面教育。

四、工作目标：

(一)、加强理论学习

1、继续深入学习《公民道德建设实施纲要》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，充实内容，丰富内涵，不断增强德育工作的针对性。

2、以学生为本，坚持正确的育人方向。改进德育工作方式、方法，不断增强学校德育工作的主动性、针对性和实效性，为学生的终身发展和高尚人格的培养奠定坚实的基础。

(二)、狠抓学生常规养成教育

1、继续深入贯彻新《规范》、新《守则》，开展新时期下的德育工作的新内容的教育，从一点一滴的小事做起，提高文明素质。

2、值日生每天对同学仪表、到校、卫生、纪律等情况进行检查，并详细记载，激发学生关心班级，热爱集体的思想。

3、大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，认真执行新《规范》和新《守则》，开展诚信教育，努力提高学生的诚信意识。

4、关心、关注学生的学习交往和日常生活，引导学生明确学习目标，制订学习计划，提高学习的主动性、积极性，指导学生善于建立平等友爱，互相帮助，开放宽容，诚实守信的良好人际关系，为自身的健康成长和更好地适应社会做好人际储备。

(三)、深入开展本校特色活动

继续加大贯彻实施《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的力度，积极在校园内开展创建示范班、争当各类好少年、流动红旗竞赛、操行分评定等特色活动。

1、充分利用队报、广播站、黑板报、宣传栏等宣传阵地，加强学生文明礼貌、安全卫生等常规教育宣传，使日常行为规范教育活动更深入，更持久。

2、重视经常性检查督促，抓好学生卫生、纪律等检查、通报工作，做好管理队伍的建设，规范值日、检查、评比等制度，让值日岗发挥更多、更大的作用。

3、做好考核、评定、公布等相关工作，做到公平、公正、公开。

4、以“围绕学生的发展”为主题，以“务实、创新、协作、高效”的学校精神为指导，全面推进校园文化建设，努力为学生创造一个环境优美、典雅别致的“校园”，一个朝气蓬勃、勤奋好学的“乐园”，一个团结友爱、和睦融洽的“家园”，争创杭州市“校园文化先进单位”

(四)、深入开展德育科研活动

1、更新理念，注重实际，推进德育创新，加强德育科研。结合我校校本课程改革和我校学生的实际，有的放矢的进行教育，真正达到“育好人”的目的。

2、鼓励教师多撰写德育论文，努力提高发表率和发表层次。

(五)、加强德育队伍建设

1、让广大教师明确人人都是德育工作者、人人有责任参与德育工作，树立“大教育观”，增强德育力量。

2、继续加强班主任队伍建设，做到有鲜明主题、有专人负责、有充分准备、有具体文稿。

3、充分利用各种力量，重视德育工作。

(六)、密切学校与社会、家庭的联系

1、继续加强学校校容校貌和校园文化建设，提高校园文化建设的总体水平，从教室文化布置、班级卫生工作、校园德育景点设计、宣传阵地建设等多方面入手，努力提高育人功能。

2、成立家长委员会，建立学校、家长、家庭三结合的联系网络，加强班主任与家长之间的联系，准确及时了解学生在校外的表现，有的放矢的进行教育。

3、聘请校外辅导员，请民警、交警给学生上法制教育课和交通安全知识，以此增强学生的法律意识、交通安全意识。

(七)、抓好抓实各种主题教育活动

1、爱国主义教育

(1)抓好每周升旗仪式、国旗下讲话等常规活动，激发学生的爱国热情。

(2) 开展好“纪念抗战胜利六十周年”活动，积极参加市局有关比赛，通过参观图片展、看电影、看录象、征文比赛等形式使学生增强爱国热情，懂得“落后就要挨打”的道理。

(3)进一步营造“书香校园”文化氛围，扎实推进学校校园文化建设，提高学生审美情趣和文明水平，培养创新精神和实践能力，发动全体师生创造性地开展读书活动。让每一位学生都想亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯, 并在读书实践活动中，为精神打底,为人生奠基，与经典为友，与博览同行，开拓广阔视野，培养学生爱祖国、爱家乡的感情。

2、诚信教育

组织师生学习中央、省有关文件的精神和《公民道德建设实施纲要》，加强教师职业道德教育和学生诚实守信教育，引导教师要诚信执教、文明育人，坚持为人师表;引导学生诚实做人、诚实待人，做一个好学生、好孩子、好公民。

3、法制教育

健全学校、社会、家庭的法制教育网络，落实层层帮教制度，对一些重点学生重点教育，及时把握学生的思想动态，正确引导学生。以“四五普法”为契机，切实用好《法律知识读本》，加强对学生遵纪守法教育，积极与检察院等部门联系和配合，在落实学校教育管理责任的同时，充分发挥职能部门和辅导员的特殊作用，做到 “校园预防”和“社会预防”互相配合;以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为重点，加强教育宣传，注重后进生的转化工作和节假日的安全教育，防止偶发事件的发生。

4、安全教育

(1)加强安全知识的宣讲教育，用好《小学生安全教育读本》，提高安全意识。

(2)抓好学生上学、放学路上的安全教育，落实好安全措施，确保学生安全。

(3)加强值日工作，提高值日责任感，让学生在校园内进行安全、文明的有益活动，积极创建“平安校园”。

五、主要工作安排：

九月： 民族精神教育月

1、制订德育工作计划，各班制订班队工作计划。

2、健全各项检查评比制度。

3、开展“纪念抗战胜利六十周年”活动，参观图片、看相关电影录象，参加市局征文比赛。

4、德育基地活动

5、继续开展“千名家长看学校”活动。

十月： 爱国主义教育月

1、国庆庆祝活动

2、发动全体师生创造性地开展读书活动

3、未成年人教育师德论坛

4、继续开展“百名教师访千家”活动

十一月： 法制教育月

1、德育基地活动

2、参加评选“杭州市校园文化建设先进学校”

3、参加德育校本教材评选

4、继续组织学生学习“两法”和《青少年法制教育读本》

5、开展学校、家庭、社会三级网络，加速不良行为学生的转化工作。

6、网络文明教育系列活动。

十二月：感恩教育月

1、开展“五个一”活动(给父母送一张生日贺卡、对父母说一句感谢的话、承包一项家务劳动、为父母制作一件礼物、为父母洗一次脚)

2、评选校级“孝敬父母的好孩子”、有“孝心的好学生”

3、德育工作自评。

一月：工作总结

1、班主任工作学期交流总结、表彰各类先进。

2、参加寒假社区教育活动

学生德育工作计划 篇3

一、培养学生的安全意识，保证学生学习生活安全，无差错。

利用周会，班会，演讲，答卷，表演等多种形式，学习安全知识，应急问题处理方法，提高全班学生的安全意识，以及应对安全问题的能力。

二、培养学生良好的纪律。

小学生好动，尤其是低年级的学生，课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低，关系到学生的学习、生活、以及安全各个方面，因此，利用一个月的时间好好整顿了班级的纪律，以保证教学任务顺利地进行。在课堂上，尽量使用赞扬的语言，树立孩子较强的自信心，培养良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。平时，多与其他任课教师多沟通、联系，对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐进行教育，使他们逐步养成了良好的遵守纪律的好习惯。

三、加强学生学习习惯的养成教育。

班主任同学生相处的时间最长，对孩子了解的情况也比较全面。因此，针对孩子的个性特点培养他们良好的学习习惯，注意对他加强检查次数，课堂提问以查效果。学生做作业喜欢讲话，尽量站在他旁边，要求他尽快完成作业，学生做完作业后不检查，督促他认真检查，克服粗心这个坏毛病。总之，对于班上的每一名学生，针对他的不良学习习惯我都在教学工作中逐一使他得到改进。

四、对学生进行卫生习惯的教育。

有了好的环境卫生，学生才能健康成长，因此，每周对每一名学生进行仪容仪表的检查，督促他们每周洗一次，勤剪指甲，常换衣服，做到干净整洁地来校上学，对于每天的值日工作，也要求组长认真负责督促每一名会上生认真做好值日，教育学生保护好教室、学校等周边环境。使学生养成良好的卫生习惯。

学生德育工作计划 篇4

一、对幼儿进行爱祖国教育

爱国主义是我国人民崇高的美德，是人们崇高思想和品德的源泉，是共产主义觉悟的起点，是人们开拓前进的强大动力，为了形成良好的爱国主义思想品德，必须从小就向幼儿进行爱祖国的教育，培养幼儿初步的爱国主义情感。

1、教育幼儿热爱自己的父母、老师、小伙伴，逐步扩大到爱各行各业的劳动人民。认识他们劳动的意义，知道他们是在为祖国的繁荣富强而辛勤地工作，培养幼儿尊敬并热爱他们。热爱解放军，学习他们勇敢守纪律的优良品质。

2、培养幼儿从爱家庭、爱幼儿园，逐步扩大到爱家乡、爱祖国。引导幼儿认识家乡的名胜古迹，自然风景，著名建筑，了解家乡的建设和变化，培养幼儿热爱自己美好、富饶祖国的思想感情。

3、让幼儿知道我们的国家是中国，我们是中国人;我们的国家很大，人口很多。教幼儿认识国旗、国徽;能识别国歌的曲调，知道国歌的主要内容。

4、认识祖国的首都——北京。知道北京有天安门、天安门广场、人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂和人民大会堂。北京是党和国家领导人办公所在地，是我国经济、文化和政治中心。

5、向幼儿介绍一些我国或本地区的革命历史和人物事迹，使幼儿初步懂得热爱英雄、学习英雄。

6、根据我国和当地民族传统习惯，有选择地认识一些节日，以增进儿对劳动者的尊敬，激发活泼愉快的情绪和爱祖国的情感。

7、对幼儿进行初步的国际主义教育，教育幼儿爱不同的国家，不同种族的人民和小朋友。

二、幼儿爱集体教育

集体是由个人组成的，但不是个人的简单相加，是群体的一种表现形式。培养幼儿关心集体利益，为集体的进步和成就作出自己的贡献，并为集体取得成就而喜悦，幼儿爱集体教育有以下三方面：

1、培养幼儿喜欢并逐步习惯幼儿园的集体生活，进而热爱幼儿园的集体生活。与小朋友友好相处，感受共同生活的愉快与欢乐。不独占、不争抢玩具、图书等到物品。不打人、不骂人，能互相谦让，逐步学会自己解决与同伴的争执和纠纷。

2、培养幼儿关心别人，关心集体，愿意为集体做好事。让幼儿学会关心别人，对同伴富有同情心，当别人有困难时能去帮助解决，给予同情和安慰。并爱护比自己年幼的同伴，还会正确评价自己和别人的行为。

3、培养幼儿遵守集体活动的规则，养成守纪律的行为习惯。

三、对幼儿进行礼貌教育和守纪律教育

讲礼貌和守纪律是一个受过良好教育的人应体现出来的文明行为，是社会主义社会对每一个公民提出的要求。我们必须从小对幼儿进行讲礼貌和守纪律的教育。

1、对老师、小朋友、家里人、客人有礼貌，知道有礼貌是好孩子。

2、会使用礼貌用语：请、您、早、好、谢谢、对不起、没关系。

3、别人说话时不随便打断，不乱插嘴。

4、不需成人更多的提醒，能较主动地遵守本班和幼儿园的各项规则。

5、遵守公共场所的秩序和卫生。

6、未经别人允许，不随便动别人的东西。

四、培养幼儿良好的性格

性格的初步轮廓已在幼儿期显现出来，如有的幼儿大胆活泼，有的幼儿比较沉静，有的关心集体，有的比较自私等，为了使幼儿在品德和性格上有着良好的开端，为将来成为一个合格的人才奠定基础，就必须从小对幼儿进行良好性格的培养。

1、教育幼儿诚实。教育幼儿说真话，不说假话，做错事敢于承认和改正。不私拿别人的东西，借了东西要归还。

2、教育幼儿敢于在集体面前说话、表演，敢于参加力所能及的体育活动，有自信心，能克服各种困难坚持完成任务。

五、构建施教者群，共筑德育工程

德育工作是一个系统工程，必须有同心协力的施教者群才能收到良好的教育实效。我园要充分利用家园栏、聘请专家来园讲座等对家长进行培训，加强对家庭德育的指导力度，形成以社会为基石，以幼儿园、家庭为双轨，以幼儿生活为车身，以幼儿主动实践为动力的列车运行式德育。

1、以赏识教育促孩子发展

教师在幼儿一日生活各环节中，采用积极肯定、鼓励的态度对待幼儿的表现，发现幼儿某些行为可以做为教育素材的要及时运用，采取个别讲解引导法、集体讨论等让幼儿明白哪些做法是对的，为什么对，哪些做法是不对的，为什么不对，从小事入手，从成人做起。如：教师开展赏识教育演讲。教师运用丰富多样的赏识方法给予肯定和鼓励，称赞一声“你真棒”或抚摩一下孩子的头，或给孩子一个微笑，无声地伸出大拇指。孩子就在不断的赏识中，巩固着良好的行为习惯。

2、以合作研究，指导家庭德育

推进家庭教育工作关键将落实到帮助家长提高素质、更新家庭教育观念上来，特别是加强家庭道德教育、帮助家长树立“以德育儿，为国教子”观念。

我园充分利用各种契机，大力宣传家庭德育方法。如利用家长学校、宣传栏向家长介绍如何对幼儿进行品德教育。请有经验的家长写出家教体会经验，在宣传栏或家长会上交流;

3、以幼儿同伴为资源，促进幼儿良好品行主动形成

瑞士心理学家皮亚杰指出：“同伴关系是儿童道德发展的基础，同伴之间的交往有助于发展儿童的自我概念” 良好的同伴关系是幼儿心理通向健康的桥梁;同伴是幼儿学习、模仿的主要源泉。我园教师以幼儿一日生活环节(生活、游戏、学习)为研究主线，促进幼儿同伴间相互评价的积极作用，使班内幼儿行为习惯培养形成一种良性循环。

六：具体活动安排：

三月：幼儿行为规范月

四月：争做文明小市民

五月：“孝敬老人”活动

六月：文明小宝宝

九月：幼儿行为规范教育

十月：“我爱祖国”主题活动

十一月：进行班级环境创设评比，评选文明班级

十二月：幼儿开展安全教育活动

学生德育工作计划 篇5

指导思想：

以相城区德育工作计划为指导，结合我校实际，重视学生思想道德建设，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以培养学生的良好行为习惯为重点，加强行为规范的养成教育，积极构建学校教育与家庭教育、社会教育相衔接的网络体系，努力推进深入实施素质教育工作。

工作重点：

一、关注少先队活动

学校德育的主体是学生，形式丰富多彩，内容贴近生活的少先队活动是最受学生喜爱的，因此可以说，少先队活动是学校德育工作的重要阵地。

一方面，积极参与区各类德育活动，大力弘扬中华传统文化，开展“弘扬优秀传统，引领幸福成长”主题读书活动，围绕“相城风气伴我成长”和“弘扬优秀传统，引领幸福成长”两个主题组织征文活动。深入开展中小学生道德实践活动，用身边的事教育身边的人，培养学生自尊、自信、自强，学会自省、自制，提高自主教育能力，参加“我的道德小故事”演讲比赛活动，“美德在我身边”摄影作品网上展评活动。积极组织学生学法，促进学生人人参与学法，从而形成学法、守法、用法的校园文化氛围。

同时，结合节庆日、重要纪念日开展活动，特别是“中秋”“国庆”，“九·一八”“消防日”“法制宣传日”等。本学期，要继续以“标兵在行动”为口号，推进“标兵进课堂”，“标兵进社区”等实践体验活动，并策划第四届“文明小标兵”评比、展示。继续加强校广播站、电视台等学校的宣传阵地的建设。注重各项活动的宣传，为扩大活动影响，提高活动效率，发挥重要作用;注重典型人物的报道，为树立先进典型，发挥榜样作用，营造积极氛围。

希望通过这些少先队活动，在学生身边树立一些先进的典型，并创造条件让学生在活动中得到更好的锻炼和发展。

二、加强班集体建设

良好的班集体，有凝聚力，有集体荣誉感，积极向上，对学生个体发展具有积极的意义。本学期，我们各班仍要将争创“先进学生集体”作为重要目标。尤其要关注五项评比中的卫生保洁、就餐秩序、标志佩戴。德育处、少先队及时将检查情况公示，要求各班每天到检查公示处看一看，了解班级学生的各项表现，以便于结合晨会、班会等途径，对班级学生进行有针对性的教育。

另外，德育处在校长室的带领下，与各条线密切配合，对晨会、黑板报、两操、《班主任工作手册》等进行检查，记录于《班级工作月查表》，并积极向教师反馈，全心全意帮助班主任(辅导员)开展好班级管理工作。

三、重视班主任(辅导员)培养

要开展好少先队活动，加强班集体的建设，辅导员、班主任业务能力的培养，是十分重要的。我们一方面，组织好教师参加上级安排的各级各类培训，另一方面，将充分发掘校内资源做好校内业务学习。依托每月的班主任工作例会，有计划地安排优秀教师交流教育经验，观看班主任工作专题讲座视频，阅读班级管理专业书籍。同时，以我校区级德育课题研究的开展作为推动班主任、辅导员队伍业务能力的提升重要途径。为方便班主任之间的沟通，我们建立了班主任群，这一平台也可以成为教师间传递优秀教育经验的途径。同时，要求中青年班主任积极撰写班级管理心得。

总之，努力以《中小学班主任基本功百分考核要求》(试行)为导向，练实班主任内功，开展各个主题的班主任基本功竞赛与德育优秀案例的评比活动，以活动促进班主任专业化发展。

四、完善三结合网络

学生的思想道德教育，离不开家庭与社会的支持。三年来，我校不断加强与家庭、社区的联系，逐步建立起了一张“三结合”教育网络。本学期，我们将继续努力完善这一网络。一方面，聘请社区里的教育热心人士成为我们的校外辅导员，给学生做讲座，带领学生开展活动，积极配合学校的德育工作。我们学校则利用优秀的师资，配合社区的未成年人思想道德建设工作。

另一方面，我们丰富家长学校活动，让家长全面走进学校大门，全方面地了解学校的教育教学工作，理解我们的教师，从而更加密切地配合我们学校的教育工作;向家长们传播先进的教育理念，帮助、指导他们更好地开展家庭教育。

我们的家长学校，计划与双周的挂拍课结合起来，与节庆日的活动结合起来，与学校大型活动结合起来。家长可以来听课，翻阅作业，可以看看孩子在校的综合表现，可以与老师直接对话……我们希望以丰富的形式，让家长学校的活动更贴近学生日常的生活，更贴近教师平时的工作，更贴近家长内心的需求。希望在全体教师的支持下，家长学校能够充满活力，具有实效。

学生德育工作计划 篇6

一、狠抓队伍建设，强化尚行意识。

1、加强师德师风建设。教师是学生行动的标杆。其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。本学期学校继续坚持师德教育，组织教师深入学习法规、德育文件，组织教师学习贯彻落实《德育大纲》、《关于开展立德树人，加强师德师风教育活动方案》、《德化县“师德建设年”活动实施方案》，开展“立德树人、爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”等主题的教育活动，签订《尚思小学师德师风承诺书》，撰写师德师风学习心得体会，评选师德标兵，使全体教师主动适应德育新形势，真正成为德育管理者，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。

2、加强班主任队伍建设。结合《班主任工作月月评》、《师德考核方案》，结合学校实际，开展“优秀班主任”、“师德标兵”及“优秀班集体”评比活动，采取制度管理、量化考评、理论学习、现场观摩、工作交流、专题讲座等形式，提高班主任的管理班级水平和驾驭课堂的能力。

3、加强少先队组织建设。竞选、任用大队、中队干部。发挥少先队干部和“文明劝导员”的作用，管理好学校的路队、卫生、两操等工作。

二、加强规范教育，培养尚德学生。

1、品生、品社课刚性化管理。认真抓好品生、品社课程的刚性化管理，使学校的各项德育工作能真正落到实处，发挥出应有的育人功能，教师在授课时必须做到 “五有”：一是要有“意”。要有较强的德育教育意识，要结合班级工作中的不足，学生群体存在的问题，认真剖析问题;二是要有“序”。要注意教育内容的具体化、层次化，做到德育渐进;三是要有“机”。要准确把握主题教育的契机，从学生存在的典型事例入手，由点及面，进而加强全班的思想教育;四是要有“度”。要针对学生年龄特点，注意教育的火候，严禁体罚或变相体罚学生;五是要有“效”。渗透要针对实际，讲求方法，注重实效，以激励为主，避免空洞说教。学校将组织对授课情况进行抽查。

2、加强班会、队会教育。学校对学生德育倾向性问题进行摸排，确立重点教育问题，结合国旗下讲话、班会、队会进行集中教育。班会课按以下五环节进行授课：一是列举现象;二是展开分析;三是总结提升;四是行为引领;五是巩固延伸。举办班会观摩课及班会例案现场比赛活动，提高德育教育水平。

3、评选“四尚”班级。本学期继续加强“四尚”班级的评选，每2周评出“尚行”、“尚学”、“尚思”、“尚进”四种优秀班级各2个，打造特色班级，促进 “三风建设”，营造良好德育氛围。把“四尚”班级与班主任工作考评相结合，把评比结果作为评选优秀班主任、优秀班级的重要依据。

4、评选“十佳最美少年”。要强化养成教育，以《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为标准，加强学生日常行为规范的养成教育，注重培养学生的公民意识，注重学生的文明礼仪教育，注重对学生进行学习习惯、生活习惯的教育和训练，把养成教育制度化、常态化，为学生的终身发展负责，学期末评出“十佳最美少年”。

5、创建文明校园。以创建“省校园文化先进校”为契机，要加强校园文化建设，根据学校实际，采取有效措施加强对学生日常行为习惯的养成教育，特别要加强净化校园、静化校园、文明校园等方面的教育与创建，杜绝在校园里乱丢纸屑与杂物、买或吃零食、过走廊楼道高声喧哗、玩剧烈游戏、粗言野语、不说普通话等不文明行为，积极创建文明、健康、和谐、积极的校园文化氛围。

6、创建“道德之声”广播电台。学校利用广播室，建立“道德之声”广播电台，在周三下午第一节课前10分钟，进行相关系列德育教育。

7、开展法制和安全教育。把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班队要把安全教育、法制教育贯穿整个学期，常抓不懈。要通过专题讲座、主题班队会、宣传栏、黑板报、安全演练等形式，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。

三、丰富活动形式，培育尚进新人。

1、开展“雷锋在我心中”系列活动。20xx年3月5日，是毛泽东题词“向雷锋同志学习”50周年，学校将开展“雷锋在我心中”系列活动：①“学习雷锋，好榜样”歌唱比赛;②编写传唱“学习雷锋三字歌”;③举行学习雷锋微博留言评选活动;④成立“爱心驿站”。筹集资金，资助困难学生、单亲学生、留守儿童;组建爱心志愿队，开展献爱心活动。⑤组织队员深入社区、老人公寓开展学雷锋活动。

2、举办第二届陶艺节。

千年不熄的窑火造就了中国瓷都德化，德化人离不开陶瓷，德化的孩子更需要从小接受陶瓷艺术的熏陶，接受陶瓷文化的教育，树立热爱家乡、热爱陶瓷的意识。陶瓷文化艺术节的举办是学校陶瓷文化教育的集中展示，是学校实施教学质量工程的有益延伸，是学校强化内涵发展的必要途径，更是同学们充分展示自己个性和才能的大舞台。本学期将举办第二届陶艺节，私云范文。主要活动内容有：①“快乐陶艺，传递真情”亲子陶艺活动;②组织优秀队员进陶瓷实践基地开展实践活动;③陶瓷广场现场陶艺展示活动;④“我爱瓷都”征文比赛;⑤争取举办一次县级陶艺教学研讨课;⑥快乐陶瓷操和体操比赛;⑦毕业班心愿作品制作。

3、举办第三届庆六一暨校园文化艺术节。

为欢庆“六一”国际儿童节，为了让学生过个丰富多彩的节日，给学生一次展示自我的机会，我将举办“校园舞台，展示风采” 第三届庆六一暨校园文化艺术节，培养同学们健康的审美情趣、良好的艺术修养，促进和谐全面的发展。其主要内容有：①艺术节开幕式暨庆六一大型晚会;②庆六一师生书画比赛;③爱心义卖活动;④举行“校歌、队歌、国歌”歌唱比赛。

4、寓教于乐，开展实践活动。把德育融入阳光体育、棋艺、美术、音乐等兴趣小组活动中，努力把德育过程还给学生，使学生自我教育，让他们快乐成长;组织优秀学生进社区活动，参加社会实践活动。

四、加强阵地建设，强化尚思意识。

1、完善尚思文化长廊。继续完善五个文化长廊的建设，即：一楼“七彩长廊”、二楼“瓷艺长廊”、三楼“科技长廊”、四楼“书法长廊”、五楼“书画长廊”。为进一步浓厚德育氛围，增添校园文化的育人气息。让校园处处散发着文化气息，达到环境育人、以文化人的作用。

2、优化升旗仪式。坚持每周一次的升旗仪式和国旗下讲话，要求内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治和学校实际紧密联系，力求同学生的思想实际紧密结合。

3、深化校园环境建设。做到净化、绿化、美化，在东教学楼楼梯转角处，在教室内更换优秀作品，在显眼之处张挂文明宣传标语，利用电子显示屏，进行宣传。所有育人环境的布置均力求精雕细琢，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育。

4、依托读书屋的建设，引领学生在阅读中成长。通过大量阅读，开阔学生的视野，在书的海洋里自由遨游、畅想，积累基础知识、表达技巧，提高阅读水平，理解能力和鉴赏能力，养成良好的读书习惯，让学生得到美的启发，美的熏陶，净化孩子的心灵。

5、强化鼓号队的建设。安排时间，进行腰鼓、号鼓队的训练，力争取得一定成效。

学生德育工作计划 篇7

一、指导思想

我校德育工作的指导思想是：以党的__大精神和__省教育工作会议精神为指导，以深入贯彻落实《____中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为主线，以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，以安全、法制、品德、心理健康教育为重点，以丰富多彩的活动为载体，牢固树立“育人为本、德育为先、安全第一”观念，努力创建安全和谐校园和优良校风，扎实推进学校德育工作，积极引领小学生“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，推动学校和谐持续发展。

二、工作要点

(一)明确育人责任，建设安全文明校园

按照“育人为本、德育为先，安全第一”的要求，进一步加强对学校德育工作的领导，切实把德育摆在首位，把关注学生全面健康成长放在首位;进一步明确学校领导、德育工作部门领导、班主任、教师的德育工作职责，使全体教育工作者明确育人任务，积极主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。

学校要进一步明确创建安全文明校园的具体目标要求，深入推进符合教育现代化发展水平的、与时俱进的校风、学风、教风建设，努力建设和谐的校园文化，形成积极向上的校园氛围，营造诚信、平等、民主、新型的校园人际关系，建设平安、健康、文明、充满活力的和谐校园;要进一步加大校园安全管理平台的管理和使用力度，扩大覆盖面，充分发挥其“教育资讯、学生安全、家校互动、考勤管理”的作用;要进一步落实校园安全保卫的各项措施，强化广大师生的安全管理和教育，确保师生不出安全责任事故和学校安全稳定。我校将加大学校安全工作的检查力度，组织开展小学德育工作绩效评估，规范学校德育管理，提升学校德育水平。

(二)加强队伍建设，培育德育骨干力量

认真组织教师学习教育部《中小学教师职业道德规范》(__年修订)，进一步贯彻落实《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》，组织开展好“以身立教，为人师表”师德建设主题教育月活动，坚持评选__市教师职业道德建设先进单位及先进个人，引导广大教师加强师德修养，力行师德规范，增强教书育人的责任感和使命感，提高依法治教和依法治校能力，进一步塑造爱岗敬业、艰苦拼搏、无私奉献、锐意创新的教师形象，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

同时，以__省举办第三届中小学班主任专业能力大赛为契机，着力落实《中小学班主任工作规定》，认真开展班主任能力展示活动，组织教师参评__市中小学班会优秀课例，组织班主任经验交流会，大力树立班主任典型，表彰优秀班主任，发挥示范带头作用，积极为班主任的学习、发展搭建成长平台，全面提高班主任综合素质和专业能力，培育一大批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力量。

(三)强化教育管理，提升学生思想素质

继续开展各种主题教育活动，通过各种有效形式在学生中开展深刻的教育工作，引导学生养成良好的行为习惯，提高学生遵纪守法的自觉性，使广大学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

一要抓好行为习惯养成教育。各学校要按照创建省级文明城市的要求，组织学生学习并实践《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》、《小学生日常行为规范》，加强文明礼仪教育，培养学生良好的生活、学习习惯，自觉遵守社会公德。本学年，我校继续组织推荐__市“三好学生”“优秀学生干部”和第四届__市“百佳学生”的参评工作，在广大学生中大力推广各类先进典型，发挥典型引路作用，全面提高学生的基本道德素质。

二要抓好爱国主义教育。各学校要结合国庆、纪念抗日战争胜利65周年等重大节日，结合全省“千万少年快乐阅读”系列活动、“争当信使喜迎亚运——__你”书信活动、“千万贺卡寄恩情”活动，认真组织“中小学弘扬和培育民族精神月”活动，开展中华传统美德和革命传统教育，加强爱国主义教育，帮助学生了解中华民族的历史和优良传统，培养学生对伟大祖国的深厚情感，引导他们坚定走中国特色社会主义道路的信念。

三要抓好安全教育。要坚持“预防为主”的方针，根据季节特点和学生年龄身心特点，以预防交通、溺水、火灾、拥挤踩踏等事故为重点，通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、发放安全手册、制作宣传报等多种形式，充分利用课堂教学、班会、集体活动等，结合全国中小学生“安全教育日”(每年三月的最后一周星期一)、__省学校“安全教育活动周”(开学第一周和每个学期最后一周)和__市中小学“安全教育活动月”(每年四月)的宣传教育活动，有针对性地对学生普遍进行学生安全教育，防止各类事故的发生。

四要抓好法纪教育。要按照“__”普法要求，把法制课列入课程，保证做到计划、课时、教材、师资“四落实”;要充分发挥法制副校长作用，通过开展专题讲座、模拟法庭等多种形式加强法制教育，不断增强中小学生学法、知法、守法的自觉性，着力提高法制教育的实效性，最大限度地预防和减少中小学生违法犯罪现象的发生。

五要抓好毒品预防教育。要在学生中广泛开展“珍惜生命、远离毒品”教育，增强学生的善恶鉴别能力和安全防范意识，提高他们的自我防护能力，坚决拒绝毒品、__进校园，为广大青少年学生创造一个安静、和谐、健康的学习和成长环境。

六要抓好生命教育。要以思想品德课作为德育切入点，加